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走进特殊教育

1英国的教育法废止了关于障碍儿童的11种分类，把那些有学习困难的儿童统称为特殊教育需要儿童的时间是：
21644年，英国医生布尔沃在英国出版了第一本关于什么人教育的书。（）
3联合国教科文组织在哪一年的6月10日通过了二个重要文献：《萨拉曼卡宣言——关于特殊需要教育的原则、方针和实践》和实施这一宣言的《特殊需要教育行动纲领》。（）
4我国哪一年修订通过了《残疾人教育条例》。（）
5特殊儿童，狭义上专指：
61887年，哪国基督教长老会的传教士查尔斯·米尔斯夫妇在山东登州创建的中国第一所聋哑学校登州启暗学馆。（）
7以下属于我国教育部所规定的特殊教育对象的是：
8以下属于《萨拉曼卡宣言——关于特殊需要教育的原则、方针和实践》声明的是：
9《残疾人教育条例》共有九个部分，以下属于的是：
10以下属于我国特殊教育培养目标的是：
11特殊教育的教材，只能选用为特殊教育特别编制的教材。（）
12特殊教育的教学，需要在集体教学中兼顾特殊教育对象的个别需求。（）
13个体间差异就是指不同个体之间智力、能力、个性、兴趣等心理特性方面的差异。（）
14在1817年，加劳德特和来自法国的聋人教师克拉克共同建立了美国第一所聋校，也是美国第一所特殊教育学校，他们采用的是法国的口语教学方法。（）
15《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，是21世纪我国第一个中长期教育规划纲要，其中特别单列了一章特殊教育。（）
16融合的教育体系只包括学前到初中阶段。（）
17特殊儿童家长，在刚刚诊断出自己的孩子是一名特殊儿童时，内心是崩溃的，如果家长不能够尽早调整自己的心态，将不利于特殊儿童的健康成长，也不利于家庭的正常运转，容易形成恶性循环。（）
18中轻度的特殊儿童安置在普通学校的特殊班和特殊教育学校。（）
19以下哪个概念是中国本土化的概念？
20中国最早在官方文件中出现随班就读一词是在哪一年？
21以下属于特殊儿童中的隐性障碍的是（）
22融合教育是在哪个会议文件中提出的？
23以下不属于融合教育软环境的是（）
24融合教育实施的核心技术人员是（）
25同伴支持的培训内容包括（）
26资源教室的功能包括（）
27资源教师的职责包括（）
28随读生需要评估的基础学科包括（）
29融合教育的理念最早诞生在英国？
3020世纪50年代，美国最早出现特殊教育的正常化运动（）
31同伴支持应该要求全体学生参与（）
32资源教师必须是特殊教育专业毕业的老师（）
33普通学校的随读生应该由资源教师负责教育康复（）
34对随读生的评价应该采取多元评价的方式，不能单一的考核文化成绩。（）
35普通学校不是所有老师都应该参与融合教育工作（）
36普通教师也需要参与随读生的评估（）
37狭义的课程主要指（）
38培智学校新课程标准颁布的时间是（）
39回合式教学法（DTT）主要的理论基础是（）
40个别化教育中的课程评估通常指的是（）
41以下属于标准化评估的是（）
42一位15岁的智力障碍儿童，应该以何种形态的课程为主（）
43培智教育常见的课程形态包括（）
44特殊儿童的评估应该包括（）
45个别化教育的组织形式可以包括（）
46个别化教育计划制定过程中常见的问题包括（）
47个别化教育是指对特殊儿童实施一对一的训练（）
48个别化教育的简称是IEP（）
49个案研判会议需要讨论出学生的短期目标（）
50如果班级人数较多，则无法实施个别化教育（）
51培智学校的教学应该要以教材为主，把教材内容教会（）
52新课程标准颁布之后应该要尽快解决配套评估工具的问题（）
53我国培智学校普遍教师缺乏，学生太多，不适合开展个别化教育（）
54个别化教育计划不适用于融合教育（）
55以下关于智力障碍的理解，正确的是（）
56对智力障碍展开系统研究的第一人是（）
57哪一版的定义开始规定，判断是否有智力障碍，需同时具备智力低下和适应性行为缺陷两个标准（）
58以下关于智力障碍的鉴定，说法错误的是（）
59世界上最早的智力落后学校，创办于（）
60准妈妈不可以通过（）来预防胎儿智力障碍的发生（）
61以下属于染色体畸变导致的智力障碍包括（）
62以下关于智力障碍儿童的教育，说法正确的是（）
63以下关于智力障碍儿童，说法正确的是（）
64绝大多数轻度智力障碍儿童不是先天造成的（）
65智力障碍这个标签，对儿童及其家庭影响巨大，应该非常慎重地决定是否贴这个标签。（）
66智力障碍的鉴定最重要也是唯一的依据就是智商测量的结果（）
6720世纪后半叶，国际上关于智力障碍儿童的安置几乎都是以隔离式学校为主（）
68目前，在我国大陆地区，智力障碍儿童主要安置在培智学校（）
69对于年龄稍大的智障儿童来说，掌握生活实用性技能比训练基本的认知能力更重要（）
70在制定课程时，应该同时考虑到智力障碍儿童近期和长远的发展需求。（）
71智力障碍儿童表达情感的方式很直接，这毫无优点可言（）
72听力残疾三级，较好耳平均听力损失程度为：
73目前聋校的学生一般不包括：
74以下不属于聋校教学难的主要原因的是：
75以下不属于器质性听觉障碍的是：
76听觉障碍儿童的早期干预的语言选择，主要考虑的因素不包括：
77我们人耳可以听见的声音频率范围是：
78以下属于使用手语主要人群的是：
79外耳的主要功能是：
80感音神经性听觉障碍是以下哪些部位的病变，引起了对声音感觉和认知功能障碍。（）
81以下属于后天性听觉障碍的预防措施的是：
82重度听觉障碍儿童的视觉有天生的优势。（）
83聋人因为听觉障碍，影响了他们的听和说，自然地选择了用手来沟通。（）
84科学的诊断结果，可以为听觉障碍儿童选择听力补偿措施和制订教育计划提供依据。（）
85对新生儿进行听力筛查主要是用主观测听法。（）
86对于听力补偿效果不好的重度的学语前听觉障碍儿童，早期干预的重点应该是手语。（）
87有口语能力的听觉障碍儿童进入普通幼儿园，就不需要老师在集体教学中特别关注他们的言语发展了。（）
88教育的角度一般关注听觉障碍对于儿童语言学习的影响，把听觉障碍分为学语前听觉障碍和学语后听觉障碍。（）
89手语的打法常常会根据实际情况发生变化。（）
90视力与视觉的关系为（）
91一级盲的最佳矫正视力为（）
92普通人每日获得信息最主要是通过以下哪种渠道（）
93一般来说，视觉障碍儿童注意力具有什么特点（）
94视觉障碍儿童性格具有（）
95我国第一所盲校是（）
96如果把眼睛比着照相机，那么下列哪些是对的（）
97视觉障碍儿童家长对待他们的教养方式包括（）
98下列哪些属于视觉障儿童可能会使用到的物品（）
99盲人定向行走可以依靠什么（）
100一人一只眼睛的最佳矫正视力大于03，另一只眼睛没有问题，就不属于视力障碍范畴。（）
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