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84801神经性厌食症会产生什么后果（）。
84802婴儿害怕发展的阶段包括（）。
84803学龄期儿童情绪有哪些发展（）。
84804中学阶段情绪体验的特点为（）。
84805共情是指个体对另一个人产生同感的情感反应。Hoffman通过研究发现，共情的发展分为（）阶段。
84806微笑的发展阶段包括（）。
84807个体进行情绪调节的策略有很多，其中最常用到的和最有价值的策略为（）。
84808儿童情绪发展的基本原则包括（）。
84809情绪的状态包括（）。
84810情绪是对客观事物与儿童需要之间关系的一种反应，是儿童对内外部事物的主观体验。在儿童发展的过程中，情绪的功能包括（）。
84811情绪在儿童发展中的作用不包括（）。
84812Ekman提出的面部表情发展理论正确的是（）。
84813自杀率在（）最低。
84814林则徐为了能够控制自己的情绪，在书桌上写着“制怒”两字，他所采用的调节情绪的策略为（）。
848155个月以后的儿童只对熟悉的人进行微笑，对不熟悉的人不微笑，这属于（）。
84816青春期青少年的情绪特点为（）。
84817儿童自我意识的情绪出现在（）时期。
84818地震、海啸等自然灾害发生时，个体的情绪状态属于（）。
84819强烈、短暂、爆发式的情绪状态指的是（）。
84820下列选项中符合中学生价值观发展特点的有（）。
84821第二逆反期的青少年可能出现的逆反行为有（）。
84822儿童性格的定型阶段发生在（）。
84823性格有两次快速发展，分别是在（）。
84824小学生性格发展的影响因素有（）。
84825艾斯沃斯用“陌生情境”法，根虎婴儿在陌生情境中的不同反应，将婴儿依恋分为（）。
84826托马斯和切斯把婴儿分为以下三种类型（）。
84827中学生自我评价发展的特点（）。
84828小学儿童自我评价发展的特征有（）。
84829自我意识的结构包括（）。
84830家长严格不民主，孩子缺乏主见胆小懦弱，是（）的家庭教育方式。
84831分离焦虑在婴儿（）产生。
84832婴儿的“伙伴”游戏阶段发生在（）。
84833“自爱、自尊、自卑、自傲”等等属于（）。
84834下列关于人生观的描述中错误的是（）。
84835（）阶段是性格发展的剧变期。
84836按照巴甫洛夫的高级神经活动类型说，林黛玉是典型的（）气质类型。
84837气质类型为“胆汁质”的个体的性格特征是（）。
84838自我萎缩型自我意识指的是（）。
84839儿童的第二逆反期发生在（）。
84840儿童第一逆反期的持续时间大概是（）。
848410到10个月这一阶段的婴儿表现出对镜子感兴趣，但是对镜子中的自己并不感兴趣，这个阶段叫做（）。
84842青少年语言发展的特点有（）。
84843认知发展的四个阶段有（）。
84844青少年认知发展的基本特点有（）。
84845教师如何引导学生积极的接受周围信息（）。
84846下述表达属于青少年的语言发展特点的是（）。
84847语言系统包括（）。
84848记忆的基本过程包括（）。
84849青少年主要使用的记忆策略包括（）。
84850影响注意的客观因素有（）。
84851注意的两个基本特点是（）。
84852从语言发展的角度，儿童最先掌握的是什么类型的句子（）。
84853从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键时期是（）。
84854皮亚杰认为儿童在（）可以获得守恒的概念。
84855信息加工的容量为（）个组块。
84856儿童一般在（）词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。
84857儿童口头语言迅速增长的时期为（）。
84858早起看到白茫茫遍地是雪，就可以推断昨天晚上下雪了，这体现了思维的（）。
84859每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这体现了思维的（）。
84860为了暂时记住一个服务电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
84861上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是（）。
84862运动言语中枢（）。
84863儿童动作发展遵循（）的基本规律。
84864青春期个体可能出现的烦恼有（）。
84865下列哪些做法有利于保护大脑（）。
84866人的身体发育中，身高发育的高峰期有（）。
84867人体生理发育完成的标志是（）。
84868第二性征出现的时期是（）。
84869大脑皮层发育的顺序是（）。
84870（）是构成神经系统结构和功能的基本单位。
84871（）与听觉相关。
84872人的大脑结构中，负责视觉功能的是（）。
84873（）连接了大脑的左半球和右半球。
84874人的大脑结构中，（）对于存储记忆有重要作用。
84875（）是基本生命维持的中心，负责呼吸、心跳、觉醒和睡眠。
84876女孩的身体发育中，身高加速期是（）。
84877生态系统理论认为，儿童成长的微观系统包括（）。
84878关于教学如何促进认知发展，维果斯基认为（）。
84879皮亚杰提出认知发展阶段的特点有（）。
84880班杜拉认为，心理发展是（）交互作用的结果。
84881提高青少年自我效能感的途径有（）。
84882斯金纳的强化理论在儿童发展中的应用有（）。
84883下列表述中符合华生的人格发展观的有（）。
84884华生提出，婴儿的三种基本情绪反应是（）。
84885按照埃里克森的八阶段理论，青少年建立同一性的条件有（）。
84886精神分析理论的要点包括（）。
84887当个体不能用原有图式来同化新的刺激时，便要对原有图式加以修改或重建，以适应环境。这一过程被皮亚杰称为（）。
84888（）说明前运算阶段的儿童具有自我中心主义的特点。
84889实验箱内饥饿的老鼠到处乱窜，偶尔按压了一下能掀动食物的横竿获得了食物，经过几次强化之后，老鼠便学会了按压横杆获取食物，这体现了（）的原理。
84890儿童在成人的帮助下达到与现有水平之间的差距，我们称之为（）。
84891小明妈妈对小明说：“考试第一名就不用做家务”，这是应用了强化理论中的（）。
84892“给我一打健全的婴儿，我可以用特殊的方法加以改变”是（）的观点。
84893按照埃里克森的八阶段理论，5-12岁时个体的发展任务是（），其中心问题在于“与别人相比我是有能力的吗?”。
84894按照精神分析学派的观点，心理性欲的发展阶段中，以排泄和玩粪便为乐的时期是（）。
84895逛超市时，看到喜欢的东西不付钱就拿出来了，个体开始变得焦虑。这指的是（）。
84896按照精神分析学派的观点，人的行为主要由（）发动，在（）的监控下，由（）执行。
84897实验室实验法在（）方面优于自然实验法。
84898下列关于访谈法的描述中正确的是（）。
84899下列关于儿童发展内因与外因关系的论述中，正确的选项是（）。
84900研究儿童发展的方法包括（）。
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