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其它

115301怎样把体杰律动运用到钢琴教学中？
115302以下关于初级学生学琴的教学，属于来自澳大利亚的simplymusiC简单音乐的是？
115303学习一首钢琴作品，要先明确其音乐意象及其所涉及的技术手段，而不是先把作品练熟之后再考虑音色的处理和变化。
115304关于慢练，说法错误的是？
115305下列关于钢琴弹奏技术与身体运动的关系的观点，哪些是错误的（）
115306下列关于肌肉与钢琴弹奉的关系的观点，哪些是正确的？
115307以下哪些教学法对音乐学习中动觉的发展比较重视？
115308钢琴技术与小肌肉收缩的敏感度、小肌肉的耐力、爆发力密切相关（）
115309钢琴教学中应更多关注音乐行为背后大脑的思维活动以及相应的理机制情感体验等
115310如何帮助儿童把握音乐特性？
115311关于有效性练琴的观点，说法正确的是？
115312钢琴弹奏与“拉弓”相似之处是左右手、气息、身体会自然协调参与（）
115313儿童钢琴弹奏小肌肉精细动作能力的训练有哪些？
115314师幼互动中追随式互动策略主要通过环增创设，变换调整（）等几种方式来实现
115315下列属于中班幼儿园科学教育活动目标设计的数学方面的是（）。
115316某幼儿园的幼儿发现发现教室里有一个光环，教师和幼儿一起找光环从哪里来的，原来是教师手表的反光，从而引起一个系列活动“光与影儿”。这属于科学教育活动的方法中提供经验引发探索兴趣中的（）。
115317幼儿园教育活动的类型有集体教育活动、小组教育活动、个别教育活动和（）。
115318（）是指由教师引发、支持和引导幼儿主动探究，经历从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程。
11531910区角活动是幼儿自主选择、操作（）、学习的一种教育组织形式。
115320幼儿园教育活动设计要注重技术性、（）和广泛性。
115321幼儿园教育活动设计，活动过程中的提问设计应以（）问题为主
115322幼儿园语言教育活动的目标可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和（）
115323下列属于小班幼儿园健康教育的阶段目标设计的是（）
115324幼儿园教育活动主要体现整合性、生活性、趣味性、
115325教室的（）放置一些小动物、植物，供幼儿学习、探索，让幼儿喜欢动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
115326教师应具备观察了解幼儿、与幼儿（）、转变角色、评价和反思的能力。
115327心理学家罗杰斯认为心理的安全、（）是促进创造能力发展的两个主要条件。
115328提问有效性要体现在提问形式的多样性、灵活性、目的性和（）
115329幼儿园的师幼互动背景一般可分为学习活动背景（）背景和生活活动背景。
115330幼儿园教育活动评价包括教师对教育活动设计与指导有效性的评价和（）有效性的评价。
115331接受式学习是一种有意义的学习。
115332幼儿园健康教育活动，是指以保护和促进幼儿的健康为主要目标，以身体锻炼和身体保健的有关知识、技能为主要内容而实施的多种形式的教育过程。
115333幼儿园教学活动计划，是指在一定时间内有目的、有计划、有组织的向幼儿施加教育影响的方案。
115334幼儿园的教音活动是作业教学和上课。
115335社会教育活动的采用的方法有7种：示范、观察、讲解、谈话、操作、游戏、体验。
115336制订一日生活作息制度，要根据动静交替的原则，台理安排游戏、活动及各生活环节的时间。
115337教师运用回应策略只能是通过一些提问、肢体动作等来进行。
115338幼儿教师应由居高临下转向“平等中的首席
115339直线编排教育活动内容的主张是奥苏贝尔提出来的。
115340要想幼儿成为学习的主人，必须改变已经习惯的课程设计的模式。
115341下面属于自选教育活动的是（）
115342幼儿园教育活动的类型分别为（）集体教育活动、自选教育活动。
115343幼儿园教育活动的教学设计要求包括活动名称活动目标（）
115344我国第一次制订并颁布全国统一的学前教育课程标准是20世纪的（）
115345学前教育课程的非义务性，客观上使学前教育课程具有了（）
115346我国最早使用“课程”和西方首先提出“课程”的分别是（）
115347侧重于幼儿在活动中首创的表现形式而不是预期的学习结果的课程设计模式为（）
115348以下关干幼儿园理程评价的说法，错误的是（）
115349下列目标属于表现性目标表述法的是（）
115350下列课程流派中，不把区域活动当成教育教学的主要途径的是（）
115351幼儿园课程要把各种教育因表有机地组织起来使它们相互支持相互强化，以达到促进幼儿身心全面发展的目的，这说明在组织幼儿园课程时应遵循（）
115352心理组织法关注的焦点是（）
115353课程设计中的目标模式的四个基本步骤依次是（）
115354以下关于课程实施叙述不对的一句是（）
115355下列各项中，只有一项才是学生实际感受到的课程，它是（）
115356对幼儿园课程的方向问题作出基本的价值选择的是（）
115357美工区应设在（）
115358以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容，所遵循的是（）
115359下列是实践形态课程的是（）
115360活动课程非常重视（）
115361视课程为教学计划的课程观显然遗漏了（）
1153621951年政务院公布了 《关干改革学制的决宗》将幼稚园改为（）
115363从17世纪到幼儿园诞生之前，对世界学前教育课程有过较大影响的教育家有（）
115364幼儿在直接教学中的学习基本上是一种（）
115365按维果斯基的观点对3-7岁儿童的教学是一种（）
115366课程是学习者在教育者有意识指导下与（）相互作用而获得有益经验和身心健全发展的全部教育性（）。
115367关于课程本质的理解，下面观点-致的是（）
115368（）是确定课程内容人文性的理论基础。
115369（）的组织实际上是研究过程。
115370那些没有列入正规理程计划和教育政策，但导在教育实践中又不可避免的会对受教音者的身心发展产生影响的因表就是（）。
115371从课程分类学角度看课程结构，比较有代表性的是（）
115372从杜威关于儿童的本能演化出儿童的兴趣是（）
115373教育价值的属性包括（）。
115374儿童生长的教育生态环境的特点（）
115375动作一表象一抽象思维是学前儿童从外部动作向内部思维发展过程，与其相对应，思维发展的物质承担是（）。
115376德国人类学家朗格威尔认为，儿童的本质和世界的特点（）
11537720世纪50年代至60年代中期中国学前教育课程发展的特点是（）
115378（）是课程内容更构成机理的特性。
115379潜在课程的结构层次中，内层是（）
115380课程组织活动化原则的必然要求是（）
115381活动区的教育价值主要依附于（）
115382幼儿园作业教学的作用是（）
115383课程研究人员负责制定的目标主要是（）
115384《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》鼓励民办幼儿园提供普惠性服务
115385《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出政府要建立“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制。
115386《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，到2020年，我国学前三年毛入园率应该达到70%。
115387根据《国务院关干当前发展学前教育的若干意见》，各级政府要将学前教育经费列入财政预算
11538810学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。
115389幼儿园的管理体制是“地方负责、分级管理和各有关部门分工负责”。
11539015 《幼儿园教师专业标准（试行）》于（）年颁布
115391《幼儿园管理条例》规定， 幼儿园要办园要遵循（）原则
115392幼儿园环境创设必须明确目标，以目标为依据进行创设，体现了什么原则？
115393根据对幼儿园班额的规定，大班的人数限额是（）
115394根据《儿童权利公约》，与儿童有关的事情应能够让儿童自由的发表意见。
115395《3-6岁儿童学习与发展指南》体现了对3-6岁儿童学习与发展水平的合理期望。
115396以下哪项权利不属于《儿童权利公约》中提到的儿童权利？
115397根据《幼儿园工作规程》，幼儿园保育员的任职条件是（）
115398《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出要保障适龄儿童接受基本的和（）学前教育。
115399（）年，中国常驻联合国大使代表中华人民共和国政府签署了《儿童权利公约》。
115400第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定是（）
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