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其它

71201（）是现代人个体发展的关键
71202（）是通过师生相互作用、使学习者的行为朝着教学目标规定的方向，产生持久变化的过程。
71203（）是教师教学的主要任务
71204建立良好师生关系的心理学原则是（）
71205师生关系在未来几十年中，将会发生巨大变化，不是因为（）
71206教师应具备的最重要的能力是（）
71207（）对每个人的成长与发展是至关重要的。
71208科学的学生观认为（）
712091972年在联合国教科文组织主持下出版的埃德加?富尔报告的主题是（）
71210教学目标中的行为应具有（）
71211（）是儿童心理发展的内部条件之一。
71212（）有助于成长中儿童的世界概念趋于连贯而稳定，使经验中的不一致性成为可理解的东西。
71213发展和成熟不同在于（）
71214一个第一次看见羔羊的孩子把它成为狗，表现出皮亚杰认为哪一种心理机制？
71215有效的练习首先要创造的条件是（）。
71216将液体自高而窄的玻璃杯倒入短而宽的玻璃杯，孩子认为液体变少了。这是处于哪个发展阶段的孩子？
71217学习数学有利于学习物理，这是属于（）。
71218覆行自己选择的道德标准，是（）的主要特点。
71219一个学习过程或学习事件的构成要素包括（）。
71220解决问题能力发展的核心是（）。
71221柯尔伯格指出道德发展是（）交互作用的结果。
71222（）的学习理论是第一个系统的教育心理学理论。
71223心因动作领域教学目标的分类由（）等人完成。
71224（）是儿童认知发展成熟的标志。
71225学生的许多情绪反应倾向是通过（）形成的。
71226罗杰斯认为个人的经验别人无法确知，只有通过（）体验才能知道。
71227布鲁纳认为人们对客观事物的认知表现在人们怎样去表征事物。他提出的表征模式有（）。
71228一朝被蛇咬十年怕井绳，属于态度形成的哪种学习方式？
71229人们常说的“举一反三”、“触类旁通”是属于（）。
71230保持和再现的性质是由（）的性质决定的。
71231（）是学习保持和克服遗忘的主要方法。
71232学习动机来自于（）。
71233在有意义学习中，（）始终是一个最关键的因素。
71234通过知识学习可以（）智力和思考能力。
71235舌尖现象出现的原因是（）。
71236影响技能形成第一个重要因素是（）。
71237知识的实质与（）有关。
71238反映事物的内部属性与内部联系的知识称为（）
71239提高学习积极性的中心问题是（）
71240（）可以评估学生学好某些新内容的可能性。
71241学生通过（）获得丰富的感性知识。
71242干得了，不想干。这是（）疲劳。
71243（）是推动学生学习的有效动力，是学习动机中最现实、最活跃的心理成分。
71244学生的个人差异表现在（）。
71245焦虑与学习的说法，正确的是（）。
71246教学策略是要解决（）。
71247学习困难是指在理解或使用（）方面显示基本心路历程的失常。
71248禀赋优异的儿童的教育策略包括（）。
71249教学设计工作中，（）是中心。
71250通过学业成绩测验，可以帮助（）。
71251上课时采用课堂管理技巧处理纪律问题的目的是（）
71252知觉过程始终表示一种身体内部过程和（）之间微妙的平衡。
71253最能为教师的教学提供反馈信息
71254学习迁移的种类不包括（）。
71255现代教育心理学的发展趋势不包括（）。
71256智力技能不包括（）。
71257有效测验的必要条件不包括（）。
71258教学设计过程的基本要素不包括（）。
71259课堂心理气氛分为（）。
71260教育心理学的诞生之年是（）。
71261解决问题不包含的阶段是（）
71262一个完整的人能够（）
71263一个完整的教学过程需要
71264学生群体对成员影响的体现是（）
71265造成理论与实际的脱节或教改实验不顺利的原因，从学科本身角度分析，主要可能出自：
71266“育人”的实质是在确保学生（）的前提下，促进其人格的成长。
71267着眼于行为的具体后果与自身利害关系，是（）的特点
71268理解教育心理学的对象，要注意（）。
71269未来教育体制面临的真正考验是（）
71270优秀教师的品质和表现包括（）
71271课堂交往障碍包括（）
71272认知结构的组织特征包括（）。
71273根据动机性遗忘理论，遗忘是（）。
71274终身教育的试行必然会使学校的体制更加灵活，主要表现在（）
71275学习的层面包括（）
71276教学目标的心理功能包括（）
71277发展的一般趋势包括（）
71278根据艾里克森的观点，与其对不良人格防微杜渐，不如积极培养健全人格。下列说法正确的是（）。
71279皮亚杰认为成长中的儿童具有的心理过程或机制是（）。
71280学习结构的内涵包括（）。
71281学习导致的变化包括（）。
71282阿特金森―希弗林模式包括（）
71283桑代克早期提出了三条基本的学习规律
71284加涅提出的指导学习的程序包括（）。
71285有的人眼睛不看也能编制毛衣，这表明（）。
71286影响课堂心理气氛的因素包括（）。
71287影响学习迁移的主要因素有（）。
71288在许多具体的目标选择中，人的主观价值往往高于客观价值。
71289下列关于知识、能力、技能关系的说法，正确的是（）。
71290罗杰斯认为自我实现就是发展自己的潜能，包括（）。
71291改变态度的心理学方法包括（）
71292教学设计综合了（）。
71293解决问题的历程包括（）
71294学习的意志力可以表现为（）。
71295学生是具有无限发展潜能的。
71296引起和保持有意注意的主要原因和条件是（）。
71297关于认知风格正确的是（）
71298教师可以采取（）教学模式，开展对情绪困扰儿童的教育。
71299未来的教师更多的是学生的向导和顾问，而不是机械地传递知识。
71300了解学生的学习动机，可以通过（）。
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