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联大学堂

112301最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是（）

112302在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）

112303斯滕伯格关于教师专业知识的看法是（）

112304在（）视图下，不能完全显示三个区域也不可调节各区面积的大小。

112305美国信息素养国家标准的（）内容描述的是理解技术系统的特性及操作，精通技术的使用。

112306在进行教师培训时，认为“技术优先”的是（）

112307下面的结构图，是由（）提出的。

112308一个人做出某种行为是因为“别人都这么做”，那么他的行为就是（）行为。

112309信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括（）

112310学生对“雨后彩虹”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上来说，这是一种（）学习动机。

112311帕金斯（Perkins，1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（）

112312关于学习动机对学习的影响，表述正确的是（）。

112313“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，是一种什么心理现象（）。

112314与“知识点之间相互关联”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（）。

112315根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（）。

112316在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是（）。

112317某生在学习上极其努力，但学业成绩仍跟不上班集体，多次承受失败之痛苦，因而产生被动、退缩、无动力、不进取。这种心理反应是（）。

112318关于焦虑与学习效率的关系的正确陈述是（）。

112319教师说：“如果在下课铃响之前，每个人都能安静地坐好，我们就下课，否则，就得过一阵子再下课”，学生们立刻安静地坐好。这是学习的（）。

112320学前教育的基本活动是（）

112321“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用

112322我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（）

112323有关教育的描述，错误的是（）

11232420世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）

112325认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）

112326皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）

112327关于社区教育的特点，错误的说法是（）

112328幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。

112329小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）

112330卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）

112331“儿童中心论”的倡导者是（）

112332在教学中，为了便于学生记诵，教师经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成口诀，这种学习策略属于（）。

112333皮亚杰的认知发展阶段分为（）。

112334“君子一言，驷马难追”或“一诺千金”体现的是（）对从众行为的影响。

112335某学生在考场产生了“怯场”现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平（）。

112336在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是？（）。

112337班杜拉将强化方式分为（）。

112338首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。

112339在皮亚杰看来，一个人道德的成熟主要表现在（）。

112340某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。

112341态度的结构包括（）。

112342在班主任的培养和扶持下，一些个性品质好、有才能、受到同学欢迎的积极分子成为班里的骨干，形成班级群体的核心时，班集体的形成处于（）。

112343数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

112344心理学的研究发现，学习的主要动机是由（）组成的。

112345“三个面向”主要是指（）。

112346教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的？（）

112347下列选项中，是心理学研究对象的是（）。

112348影响学生从众行为群体方面的主要因素有（）。

112354下列属于学生人际交往中的心理问题与矛盾有（）。

112355心理健康教育的原则有（）。

112356在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有（）。

112357复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片，用以表现画面内容逐渐增加或减少以及画面更换等。

112358同类比较就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。

112359通用能力是指能应用在各种情境下的一般性能力，也有人称之为“基本能力”。

112360基础理论研究课题，就是关于揭示教学过程的基本现象的研究，它起充实和发展知识体系的作用，并指导实践。

112361传统教学媒体，是指如幻灯机、投影器、电影机、录音机、电视机、录像机、计算机等等。

112362结论部分是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。

112363透射式幻灯机主要由光源、聚光、成像和机体等四部分组成。

112364教育工作总结是指教育系统、教育部门、教育单位内部制订的具有特殊目的指向性和一定约束力的各类行为准则，属法规性文体。

112365求职书写作的关键在于正文的内容。

112366（）是指对有关的文献进行研究，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。

112367总结教学经验，撰写教学研究论文，是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功。

112368对消极型群体的基本工作原则是教育、瓦解并实现转化。但教育是工作重心，瓦解是工作的第一步结果，转化是工作的最终目的。

112369社会领域的教育具有（）的特点

112370对班干部的培养和使用要谨慎放手，大胆扶植。

112371对学生进行日常行为规范的训练，是培养学生文明素质的复杂“工程”。

112372要把求职书写得恰如其分并不容易。它需要一定的社会经验，一定的写作基础以及心理学、公共关系等知识。

112373（）一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。

112374研究班主任与学生联系和交往的核心是：如何通过良好的交往实现优化教育效果，围绕实现优化教育效果如何去与学生交往。

112375（）与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证

112376提高家长的教育水平，调动家长积极参与教育，是摆在班主任面前的一项艰巨任务。

112377（）就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。

112378（）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。

112379前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“（）”理论认为：全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。

112380（）是建立良好人际关系最重要的一个条件，也是师生之间建立良好沟通的首要条件。

112381（）是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。

112382信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。（）

112383为了避免尴尬的场面，当记不准学生姓名时，宁可回避也不要叫错

112384创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。

112385教师对学生的真诚是其本身工作的职业道德

112386地理、历史、思想与品德都属于自然科学。（）

112387教师要善于利用批阅试卷这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。

112388美国学者古德莱德认为正式的课程是指在课堂上实际实施的课程。（）

112389[美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应该能够利用技术资源（如计算器、数据采集探测器、录像、教育软件）解决问题、自主学习并开展扩展性学习。（）

112390整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。（）

112391整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。（）

112392将气旋与反气旋运动过程设计成三维立体图与二维平面图结合运用的表现形式，可以生动形象地展现出气旋中心气流以及反气旋中心气流辐散下沉导致凝云雨或晴朗天气的全过程。使学生能直观的识气旋与反气旋。（）

112393根据信息技术与课程整合广度则可以划分为完善型和创新型。（）

112394认知学徒制是一种典型的认知主义教学模式。（）

112395信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式，改变成在教师的指导下“做”数学。（）

112396我国在2001年启动中小学“校校通”网络教育工程。（）

112397电子邮件调查法属于被动调查法。（）

112398在美国的“社区”案例中，“运用交互式的教育节目”的活动是NETS绩效的“使用技术资源解决问题、相互交流，并举例说明想法、观点和情节”指标。（）

112399信息技术学习环境下，学生能获得更多的标准英语语音的刺激，更丰富的英语单词学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，围绕单词的学习。（）

112400中小学心理健康教育的策略有哪些？

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