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189001研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需要达到（）
189002体育方面的球类、体操、田径属于（）
189003下列属于心智技能的是（）
189004态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验是（）
189005在思想、情感、态度、行为上主动接受他人影响，使其态度和行为与他人相近，称之为（）
189006品德是道德品质的简称，它是一种（）
189007个体品德的核心部分是（）
189008针对小学生常见的“言行不一”问题，德育应（）
189009皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是（）
189010老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”，那么该小朋友的道德认知发展水平处（）
189011在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）
189012根据学生回答问题时的思维方向，可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是（）
189013在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明。这种方法属于问题解决中的（）
189014某学生学习英语“t”时，发出的音总是汉语拼音字母“t”，这种心理现象是（）
189015在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）作用
189016在问题解决中，人们把某种功能赋予某种物体的倾向性成为（）
189017科学家通过观察倾听飞行而发明了直升机，这其中主要运用了（）
189018“知人所不知，见人所不见。”这表明创造性的（）
189019通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果的训练方法成为（）
189020提问要求列举“铅笔”的各种用途、得到的答案可能是“鞋子、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……”。这种思维属于（）
189021直接推动学习行为的原因和内部动力是（）
189022“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现学习的（）重要性
189023人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为（）
189024根据学习动机的来源可以将动机分为（）
189025小学生李明因为想要得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，他的这种学习动机属于（）
189026有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
189027著名的“耶克斯—多德森定律”，学习动机过强或过弱都会导致学习效率（）
189028学习效率与学习动机之间的关系是（）
189029著名的“耶克斯—多德森定律”告诉我们：对于难度适中的任务来说，中等强度的学习动机，学习效果（）
189030马斯洛需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种（）需要没有得到充分满足而引起的（）
189031美国的心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种
189032在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（）
189033一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏，这种归因属于（）
189034如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时，他会产生一种（）的观念
189035倾向于选择非常容易或者非常困难的任务的是（）
189036学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）
189037为了巩固学习效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。这种学习策略是（）
189038在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习。这种学习策略属于（）
189039下列属于元认知策略的是（）
189040学生掌握了英语语法之后，可能反过来掌握汉语语法起干扰作用。这是一种（）
189041下列选项中，属于迁移作用的例子有（）
189042根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的有（）
189043影响学习迁移的认知结构变量有（）
189044以下属于迁移现象的有（）
189045影响迁移的主要因素有（）
189046以下哪几项是影响迁移的客观因素？（）
189047教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织。下列属于教学环境中的社会环境的是（）
189048影响课堂管理的因素包括（）
189049心理健康教育的主要内容包括（）
189050以下行为中，属于品行问题的有（）
189051行为改变法是中小学心理健康教育常用方法之一，它包括（）
189052当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有（）
189053反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征，这种反抗心理产生的原因包括（）
189054自卑对学生的成长和发展影响特别大，消除自卑常用的方法包括（）
189055教师进行教学反思的几种重要成分是（）
189056常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和（）
189057影响教师心理健康的个人因素表现在（）
189058新手型教师的特点包括（）
189059认知结构的发展包括（）两个作用过程
189060强调学习是认知结构的变化的是（）
189061以下属于认知派的心理学家是（）
189062对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）
189063桑代克总结的主要学习规律是（）
189064托尔曼在实验的基础上提出了（）
189065促进知识理解的教学策略有（）
189066隐性知识与显性知识的相互转化的模式有（）
189067促进知识向能力转化的教学策略包括（）
189068智慧技能的主要特征有（）
189069为了提高动作技能的练习成效，教师应注意（）
189070问题解决的影响因素有（）
189071影响观察学习的注意过程的客观因素有（）
189072下面哪个因素不属于影响饭店人力资源规划的外部因素（）
189073下列哪种饭店工作分析方法可以长期对工作进行忠实全面的记录，不至于漏掉一些工作细节？（）
189074下列不属于饭店人力资源管理特点的是（）
189075马尔可夫分析法是一种常用的（）方法
189076在自我分析中，不属于比较常用的方法有（）
189077下列不属于饭店员工招聘原则的是（）
189078马斯洛的需要层次理论把人的需要分为七个层次，其中（）为最高层次的需要。
189079企业对新录用的员工进行的培训叫做（）
189080根据马斯洛需要层次理论，“饭店鼓励员工参与管理，提出合理化建议”是为了满足员工哪个层次的需要（）
189081饭店在员工绩效考核时，若某员工工作非常积极主动，考核者可能会误以为他的工作业绩也非常优秀，从而给该员工较高的评价。这属于绩效考核的什么误差（）
189082（）是以穷追不舍的方式针对空缺职位工作中的某一事项发问，逐步深入，详细而彻底，直至应试者无法回答为止
189083劳动者预告解除劳动合同，应当提前（）以书面形式通知用人单位。
189084充分考虑环境的变化、积极主动适应环境的变化体现了人力资源规划的（）原则
189085投射法属于心理测试中对哪方面内容的测试（）
189086“师傅带徒弟”是典型的（）实践性培训方法
189087处于（）的人不再是一个“学习者”，错误容易使人付出巨大的代价。
189088不属于劳动合同的订立原则的是（）。
189089下列不属于饭店人力资源规划核心内容的是（）
189090下列哪种薪酬属于间接薪酬（）
189091比率分析法是根据以往的经验对人力资源需求进行预测，这种方法适用于（）
189092劳动争议处理实行回避制度是为了坚持（）
189093人力资源总监需要报告的上级是（）。
189094仲裁申诉时间为劳动争议发生的（）内。
189095（）的主要任务是对绩效进行科学全面的计划、控制、考核和改进，最终实现组织效率提升。
189096（）是一职位区别于其他职位的基本标识。
189097酒店一般员工的离职申请由（）审核批准。
189098管理者最有用的比率是（）。
189099在人力资源供不应求的情况下，能提高劳动生产率的方法是（）
189100组织中可以“外包”的人力资源管理活动一般是（）
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