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洛扎

1范例教学的主要倡导者是克拉夫基和（）
2暗示教学法的创始人是保加利亚心理学家（）
3在教学中，教师不对学生进行指示而是进行平等的对话、交流，注重情感的适应性，注重学生的个性和情感，体现学生的主体性。这是（）
4作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）
5保加利亚教学论专家（）所倡导的暗示教学主要是建立在情感理论的基础上。
6以下属于三大新教学论流派的是（）
7保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪260年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）
8保加利亚心理学家洛扎诺夫将外语与音乐融合在一起的教学方法提高了教学效率，说明（）
9保加利亚医学博士格?洛扎夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（）
10保加利亚医学博士格？洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（）