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教学法
教学法
501
关于我国人民教育家陶行知,正确的说法是()
502
应该说,最容易满足每个幼儿的兴趣和爱好,最能体现儿童的个别差异的是()
503
提出幼稚园课程的实施应采用"整个教学法"的是()
504
在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用"整个教学法"的是()
505
陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()
506
在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()
507
提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()
508
有一种教学方法,它的最根本特征是学生的自主活动在教学中占主导地位。这种教学方法是()
509
适合于“集体思维过程”运用的教学方法是()
510
通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题,由此而获得知识技能、发展能力和人格的教学方法属于()
511
“设计教学法”的创立者是()
512
设计教学法是一种()
513
通过调动培训对象的积极性,让其在培训者与培训对象的双方互动中学习的方法是()。
514
参与式培训方法不含有()。
515
直接传授培训方式有()。
516
参与式培训法具体包括()
517
易于操作,适用于多种内容的培训,经济而又有效,有利于大面积培养人才的培训方法是()
518
调动培训对象积极性,让其在培训者与培训对象的双方互动中学习的培训方法是()
519
直接传授培训方式的具体形式主要有()
520
由美国创造学家奥斯本提出的-种激发创造性思维方法是()
521
使用最为普遍,属于一种传统培训方法的是()
522
使用最为普遍的传统培训方法是()
523
常用的员工培训方法中.由哈佛大学首创的一种教学和培训方法是()
524
由美国创造学家奥斯本提出的一种激发创造性思维方法是()
525
在常用的培训方法中,使用最为普遍的是()
526
由哈佛大学首创的一种教学和培训方法是()
527
不太适用于专业技术性较强的培训方法是()
528
美国创造学家A·F·奥斯本提出的一种激发创造性思维的方法是()
529
能够在短时间内向一大批人提供大量信息的培训方法是()
530
哈佛大学首创的一种教学和培训方法是()
531
使用最为普遍的传统培训方式是()
532
较为传统的员工培训方法是()
533
为了帮助考评者在观察和评价其他人时将考评误差减少到最小,最适合的绩效管理培训方式是()。
534
丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
535
小学科学课堂上,使教学更直观、形象,并能够模拟现象的教学法是()
536
小学课堂上经常采用的比较经典的教学方法有()
537
五步探究教学法的提出者是()
538
布鲁纳提出的教学方法是()
539
世界上第一本研究教学法的著作是()
540
”不愤不启,不悱不发”的启发教学法出自()
541
被称为第一本研究教学法的书是()
542
“先讲后练”、“先学后教”是()的基本特征之一。
543
陈鹤琴将课程内容的组织方式称为()
544
陈鹤琴先生在南京创办了鼓楼幼稚园,实施(),强调课程应该从幼儿生活的自然和社会环境中选择他们感兴趣且适合的人、事、物作为中心,按单元主题来组织,各项活动围绕这个主题进行()
545
人们最熟悉而且使用频率最高的一种培训方式是()。
546
现代培训方法在很大程度上吸取了下列哪一种思想()
547
教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时,先用语言讲解游戏的玩法,再请几个小朋友分别当老狼和小羊示范玩一遍,在这个环节中教师运用了()。
548
简述陈鹤琴的幼儿教育思想。
549
整个教学法:是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法,强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;反对实施分科教学,提倡综合的单元教学,以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
550
陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育,反对束缚儿童个性的传统教学法,主张通过“()”来解决幼教师资的培养问题等。
551
蒙台梭利创办的幼教机构的名称是()。
552
试述张雪门的自由教学法。
553
物业服务企业常用的培训方法不包括()。
554
物业服务企业的培训方法中,()主要适用于操作性较强岗位的员工培训。
555
()是物业管理企业培训中常用的培训方法,具有系统性、连贯性特点,多用于知识培训。
556
物业服务企业培训方法有很多,常用的培训方法有()。
557
课堂教学法是物业服务企业培训中常用的培训方法之一,其具有()特点,多用于知识培训。
558
教学计划的基本内容包括()
559
远距离播放教学法主要有两种,一种是录制播放法,另一种是()
560
五四以前普通学校主要借鉴的教学方法是()
561
美国进步主义教育实验的先驱者、昆西教学法的创始人是()
562
提出“四阶段教学法”的德国教育家是()
563
五步教学法是()提出的。
564
四段教学法的创立者是()。
565
拓展期出现了几种著名的课程和教学革新模式,不包括()
566
护理人员培训方法包括()
567
教学中教师采用个人练习、分组练习、集体练习、配对练习等形式,被称之为()。
568
游泳教学中常用的教学方法有()、()、()。
569
四步教学法中的验证是指每个船员都按程序要求进行演示,教员要随时纠正出现的错误。
570
四步教学法的四个基本步骤是:1.准备;2.讲解;3.演示;4.验证。
571
多媒体教学法常用于介绍企业概况、传授技能等培训内容,但不适合学员自我学习。
572
把造价工程师职业道德观念和道德标准具体化、形象化,使其极具感染力。这指的是造价工程师职业道德教育方法中的案例教学法。
573
目标教学法的作用特点是,以病人问题为基础,以学生为中心的小组讨论式教学。()
574
以问题为基础的教学法具有逼真、生动活泼的特点。()
575
态度的有效教学策略有()
576
“尝试教学法”的倡导者的是()
577
美国学者()被称为设计教学法之父。
578
整个教学法就是把儿童所应该学的东西分散地、有系统地去教儿童学。()
579
试述选择体育教学方法的依据
580
什么叫做领会教学法?
581
发现教学可分为哪几个层面,试简要比较其异同。
582
借助摄像机、录像机等训练师范生或在职教师教学技能的一种小型教学活动,称为()。
583
某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论,该教师用的是()
584
下列属于探究活动为主的教学方法是()
585
邱学华的“尝试教学法”强调在教师的指导时,应充分发挥哪些作用()。
586
示范教学法()
587
鼓励教学法()
588
集体教学法()
589
美术教学法真正成为一门独立的学科是在近代师范院校出现之后,()年两江优级师范学堂设立我国第一个高师美术系科。
590
1952年七月正式由专业教师从事美术教学法教学,改变了由()或()任美术教学法的局面。
591
1922年,()主张改教授法为(),1925年颁布的《新学制师范课堂标准纲要》,正式采用()这一名称。
592
被誉为“小学各科教学法奠基人”的教育家是()。
593
清末以来,西方的教学法开始渐次输入中国,其中输入中国最早的是()
594
我国中小学常用的教学法有哪些?
595
教师必须掌握教育科学知识。对中小学教师来说,首先要学好教育学、()和()。
596
()是由美国哈佛大学首创的。
597
教学活动是一项系统工程,教学应把握教学过程中的每项内容和环节,教学法工作内容包括()。下353
598
参与教学法和体验教学法的相同之处在于()。
599
案例教学法是由()大学首创的,在()及世界各国普遍受到重视和欢迎。
600
讲授法是一种万能教学法,能够完成所有教学目标。()
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