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现代教育技术

101下列关于现代教育技术的论述，正确的是（）。
102下列关于现代教育技术的意义和作用的描述，正确的有（）。
103现代教育技术在教育改革中的作用有（）。
104关于现代教育技术，下列说法错误的是（）
105在孙崴主编的《新编现代教育技术》中，第二章音频素材的采集与处理，利用哪个软件进行降噪？
106教育信息化对教育改革具有哪些积极的促进作用？
107什么是现代教育技术？信息技术等同于现代教育技术吗？为什么？
108简述现代教育技术的定义。现代教育技术有哪些基本功能？现代教育技术有哪些基本作用？
109随着国外的定义的引入，电化教育一词也被（）所替代，研究对象和范围得到了进一步的明确，并与国外的教育意义。
110我国的现代教育技术起步于哪个年代？
111随着国外的定义的引入，电化教育一词也被（）所替代，研究对象和范围得到了进一步的明确，并与国外的教育意义。教育技术
112教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。
113以下哪些是应用现代教育技术，促进信息技术与教学的深度融合必备的基本要素（）
114现代教育技术设备将日益自动化、微观化、多样化、数字化。
115现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。
116随着国外的定义的引入，电化教育一词也被（）所替代，研究对象和范围得到了进一步的明确，并与国外的教育意义。（）
117教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
118现代教育技术的基本作用是什么？
119现代教育技术所要解决的主要问题是什么？
120现代教育技术分析和解决问题的基本思想是：
121宣告人类开始进入计算机教育应用时代，学习理论作为现代教育技术应用理论的基础曾有过三次较大的演变：第一次是以行为主义学习理论作为理论基础，时间是从20世纪60年代出至70年代末，这是现代教育技术应用的初级阶段。第二次是以认知注意学习理论作为理论基础，时间是从20世纪70年代末至80年代末，这是现代教育技术应用的发展阶段。第三次是以建构主义作为理论基础，时间是从20世纪90年代初至今，这是现代教育技术应用的成熟阶段。
122电大《现代教育技术》形考题库
123试论教师学习和实践现代教育技术的必要性。
124现代信息技术产生和发展的背景是（）
125现代教育技术的目标是实现教育过程、资源、（）和效益的最优化。
126智慧树知到《现代教育技术（北华大学）》2025章节测试答案
127智慧树知到《现代教育技术（广西师范大学）》2025章节测试答案
128智慧树知到《现代教育技术（海南联盟）海南师范大学》2025章节测试答案
129智慧树知到《现代教育技术（山东联盟-聊城大学）》2025章节测试答案
130智慧树知到《现代教育技术（石河子大学）》2025章节测试答案
131语文教师的教学基本功主要有（）
132多媒体计算机（MPC）技术
133学习理论
134老师上课时，所在的多媒体教室计算机启动后找不到鼠标，可以通过（）来查找
135教育技术的基本定义
136如何将多媒体应用到学科教学中
137保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
138教育技术（AECT94定义）是关于学习过程和学习资源的（）的理论与实践。
13920世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以（）的出现为标志
140国外现代教育技术是在()的促进下兴起的。
141信息技术与课程整合的根本目标是（）。
142下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）
143电化教育就是教育技术。
144教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是线性的。
145教育技术和电化教育并无实质性的差异，其目的均为实现教与学的优化。
146教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为主线的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。
147简述教育技术的内涵和外延
148教育传播学的研究对象是整个（）和（）的全过程
149系统化设计教学方法
150定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足（）和功率匹配两个条件
151教学中最重要的学习资源是（）
152程序教学方法
153录像机的伺服系统是一个对磁鼓、磁带运动进行（）、反馈校正的自动控制系统。
154教育技术在技术学方面的基础是（）
155教学评价以科学的评价技术为手段，以（）为目的
156计算机辅助教育主要包括（），计算机管理教学和计算机辅助测验三大部分
157（）是教学设计工作的中心
158教学媒体的个别特性，一般考虑的五个方面是：（）、重现力、接触面、参与性、受控性
159AP型语言实验室是属于比较低级的语言实验室，只有（）的功能
160作为教学评价的指导思想和实施细则，教学评价应确立的原则有客观性，整体性，（），（）
161教学设计成果的形成性评价通常包括制订计划、选择方法、（）、归纳分析资料和（）等几项工作
162照相机的光圈值是表示镜头的透光能力，用镜头的（）与（）的比值表示。
163计算机辅助教学是教师用计算机作为（），学生通过与计算机（）进行学习的一种教学形式
164录像机是（）和（）图像信号和声音信号的电磁转换设备
165多媒体介入课堂教学的依据：媒体的局限性，媒体的组合效应，（）
166你认为传统的教育模式能否适应？你讲如何应对
167信息技术的普及应用，使传统的教学教育观念发生重要转变。请就其中的教学观、学习观、教师观和学生观如何转变，简要谈谈个人观点
168论述基于因特网的资源型学习模式的一般过程？
169简要论述加涅对学习结果的分类
170根据自身体会谈谈你对信息技术和课程整合这一观点的理解和看法
171教师观和学生观如何转变，简要谈谈个人观点
172你认为目前在我们的课堂教学中，教师应用多媒体课件教学的优缺点是什么？
173根据建构主义学习理论，教师的角色应该是（）
174有人说大学生现在计算机水平高，已具备了计算机水平的基本能力，所以只要学好专业课，就能胜任多媒体环境下的教学，没有必要学习教育技术课程，请谈谈你的看法
175某一运动过程的系列照片是（）
176电影放映机是由谁研制的（）
177教育技术有四个理论基础，它们分别是（）
178散射角最大的是（）
179档案袋评价
180教学目标
181教学中摄制幻灯片常用的相机是（）
182投影器和幻灯机相比，最明显的优点是（）
183简述远程教育发展的三个阶段及其主要特征
184在电视系统中，完成把光信号转换成电视信号的设备器件是（）
185如果已在银幕上呈清晰的投影图像，但图像较小，应将投影器（）
186由于媒体的什么特性，一些专家提出了地球村的概念（）
187利用计算机实现对学习者进行个别指导的教学模式是基于（）理论
188描述数字化学习环境的基本组成
189积件技术
190投影器容易产生图像梯形畸变，解决的方法是（）
191教育技术学的研究对象是（）
192虚拟现实技术
193阐释戴尔经验之塔理论的基本观点
194人对声音的响度感觉（
195流媒体
196程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）
197多媒体课件的文字脚本主要由（）编写。
198照相机的成像部件是（）
199数据压缩处理由以下两个过程组成：一是（）过程；二是（）过程
200根据网络分布规模来划分，计算机网络有（）、（）、（）网间网三种
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