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认知

301下列哪一项不是决策理论中技术-理性理论的主要观点（）
302下列哪一项是组织避免决策过程中的非理性行为的举措（）
303人的认知结构三要素中不包括（）。
304第二维智力的操作有哪些：（）
305青少年认知发展的基本特点有（）。
306个体进行情绪调节的策略有很多，其中最常用到的和最有价值的策略为（）。
307团队成员分工的原则：以工作为导向，以（）为依据，以认知为基础。
308个体对外界事物进行信息加工的过程称为（）。
309认知是个体对刺激作出反应的（）。
310对人和周围事物客观、合理的信念，称为（）。
311以偏概全、以一概十的不合理认知是属于（）。
312负性情绪总是由个体对情境的解释而产生，这些解释常常以（）的形式表现出来。
313一个心理健康、生活幸福的人，他的（）之间是协调的。
314不合理认知的三个特征是（）。
315认知、情绪和行为是相互影响、相互制约的。
316认知方式具有稳定，一旦形成就不会改变。
317我对别人好，别人也必须对我好，这是不合理认知的表现。
318挑战不合理思维可以采用认知五栏表技术。
319情绪的主观体验涉及对事物的（）。
320通过改变对事情的看法和态度来改变情绪，这是情绪的（）调节。
321我们通过运动、哭诉、玩乐等方式来进行情绪的表达与宣泄，这是情绪调节的（）方法。
322个体对觉察和认知到的某种威胁情境或事件所作出的一种保护性反应，称为（）。
323处于心理危机中的当事人，会出现一些（）等方面危机信号。
324抑郁患者在心境低落的基础上，常常会出现抑郁性认知，常有（）三无症状。
325企业实训不包括（）。
326青年应尽可能选择对国家、对社会贡献大的职业体现出马克思择业观中的（）。
327马克思择业观三个认知主要包括（）。
328创业直觉决策一般是通过警觉认知来实现，它是通过与文化、具体情境、技术等领域的能力互动来识别机会、创造新价值的动态决策过程。
329心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括（）
330根据注意的认知资源理论，下列表述正确的有（）
331司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是（）
332根据能力的功能，将能力划分为（）
333认知评估系统是以PASS模型为理论基础而编制出的一个新型的智力测量工具，它的结果包括（）
334当病人对医生所实施的诊治手段有质疑时，医生必须详细介绍，在病人愿意时才能继续进行，这属于患者的（）
335需求障碍不包括认知障碍。
336Lazarus和Folkman认为应激过程中的关键因素是（）
337判断是否具备评判性思维可以从哪几个因素进行分析（）
338创造新的制度环境，建立认知基础的合法性获取战略是（）。
339外界事物要能引起情绪和情感必须以（）为中介。
340把平面图形知觉为3D图像就是由于（）。
341社会认知指（）。
342在社会认知过程中，最先的印象对人的认知具有极其重要的影响即（）。
343你觉得自己很优秀，现在的工作无法体现你的价值，但你又对自己说其实你还是蛮喜欢这份工作的没有真正想换工作，这是通过（）减少认知失调。
344认知失调理论是由（）提出的。
34520世纪60年代，（）提出了认知发现理论。
346（）的发展理论揭示了儿童认知发展阶段。
347根据认知发展理论，是否获得守恒性是区分个体处于前运算阶段还是具体运算阶段的重要标志。
348根据认知发展理论，如果个体能够进行假设演绎推理，则表明个体处于发展的形式运算阶段。
349加涅的5种学习结果分为（）。
350把求知作为目标，指向学习任务本身的动机是（）。
351（）主要用于回答是什么？为什么？的问题。
352在学习方法的选择、运用和调控过程中，对自己的学习能力、学习方法、学习特点、学习过程等进行的认知和监控活动属于（）。
353麦基奇等人将学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。
354以下不属于自我意识的结构的是？
355压力是心理压力源和心理压力共同构成的一种认知和行为体验过程。
356要想找到满意的工作，需了解应聘单位，做到知彼；要有正确的自我认知，做到知己。
357家庭对人的引导起重要作用其中包括（）
358认知评价也是决定个体对刺激或预感到的威胁是否产生心理应激反应的（）
359心身疾病的产生实际与多种社会因素相互作用有关。这包括（）
360在认知上，互联网并不看重信息的权威性，它甚至削减信息的权威性，使得信息碎片化，因而人群的一致性认知难以达成。
361（）立足于决策者的个人因素对外交决策的影响。
362借助图表的方式进行数据的可视化，可以使人们对信息的认知更加直观化和图形化。
363品牌知名度是消费者认知或回想该品牌的能力，品牌知名度的组成是？
364茶氨酸能缓解焦虑、改善心情、提高认知等，因此茶氨酸被称作幸福氨基酸。
365在皮亚杰的认知结构理论中，关于学习原理提出了四个概念分别是？
366儿童认识上的每一次平衡都是暂时的，都是下一次较高水平运动的开始，正是由于这种不断发展的循环往复的平衡，才产生了我们奥尔夫音乐教学构建模式的课程，才让我们在不断的重复与挑战中去建立一个又一个的认知平衡。
367仿生视觉感知的计算模型必须同时满足哪两个条件（）：
368认知管理应激技术对下述哪种情绪问题可能是没有效果的：
369情绪管理的意义包括：
370本门课程中，认知干预和身体干预（运动/睡眠）是情绪管理的两种重要手段。
371卡尼曼的研究表明，人的非理性认知或决策主要是由下述哪个因素造成的：
372解释水平理论表明，当一个事件或一个人距离我们较近时，我们对其认知加工方式更多是抽象的。
373乐观偏差的一个直接认知结果是过度自信。
374在非暴力沟通中，表达感受与表达认知是不相同的。
375强迫症很难通过认知疗法进行干预。
376个体对压力源的认知与个体的文化特征有一定关系。
377任务分析包括（）。
378认知走查模拟用户在人机对话各个步骤采用的求解过程。
379信息设计要（）。
380认知预演主要由用户完成。
381态度包括认知成分、（）和行为成分
382下列选项属于个人职业生涯规划的三个阶段的是（）。
383人际交往的内在结构包括（）
384人际认知包括（）
385内省是个体认知自我的一个来源，但却不是最主要的来源。
386人际认知的投射性是指把自己的感情、意志、特征等强加与人的认知倾向，即以为他人和具备与自己相似的特征的心理现象。
387性别差异包括认知差异和行为差异等。
388如果面试官提出与上级意见不一是，你将怎么办？等此类问题，其实他是想考察你的（）。
389限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其、、相适应的民事法律行为有效。（）
390艺术的主要社会功能有（）
391艺术鉴赏的主体性是（）
392下列选项中不属于斯滕伯格的爱情三元论中的元素是（）
393危桥实验说明，对生理唤醒状态的（）评价在情绪产生过程当中起着重要作用。
394常用必须、应该等言语来要求自己是一种认知上的歪曲。（）
395对本专业学科有浓厚的兴趣,希望能够深造是学习动机的哪个方面（）
396实现家族愿望，为家人争一口气是学习动机的哪个方面？（）
397自杀愿望强烈的个体会有（）信号
398人际关系的构成分为：（）
399刻板印象的消极作用有（）
400下列有关社会认知的观点，正确的有（）
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