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师范生

1提升教师职业道德素养，要突出课堂育德，在教育教学中提升师德素养。下列有关这方面的说法正确的是（）
2有人说，科学研究是专家们的事，和我们见习实习的师范生没有关系。
3美术教育师范生谈课程开发（师生谈）
4张雪门将幼稚师范生实习分为四大阶段，依次是（）
5微格教学是对在校师范生和在职教师进行课堂教学技能训练的一中培训方法。每次教学时间5~10分钟，集中训练1~2项教学技能，因此常被称为微型教学，微观教学，小型教学等。
6语文课程实践技能课程与语文教学论分别从和理论理念促进准师范生语文教学专业素养与专业能力的形成。（）
7公费师范生可以选择修读学术提升类课程。
8师范生在上岗之前需要进行的教育是（）
9德国师范生毕业以后必须参加国家组织的第一次教师职务考试，考试合格者参加初等学校见习，为期（）。
10请对一下两位同学观点做点评。甲同学：反正我是一名免费师范生，国家会安排好我的就业岗位的，现在懒得费力再找了。乙同学：室友他们省真是好啊，都来了好多单位了，而我们省还没啥动静呢，咋办呢？看来是找不到工作了。
11不劳先生做样子（五字教育名词）
12师范生实习（打一称谓）
13长大后我就成了你（卷帘、学校用语二3+3）
14当效陶朱公，勿作走狗烹（教育称谓）
15教师素养提高的途径有（）
16师范类专业认证标准是如何体现产出导向的？
17师范生对与其职业目标相关的学业所进行的筹划和安排，也就是通过对自身特点和学习环境的深入分析与正确认识后，确定自己的学业目标，并制定学业发展计划从而实现学业目标的过程是
18MBTI测试能帮助师范生更好探索
19师范生要提升交往力需做到
20你认为师范生应具备的最基本能力包括
21作为师范生，你成长的内驱力来自于
22下列哪种导入方式更适合师范生在有丝分裂课上使用？（）
23师范生在设计课程导入时，首先要考虑的是（）
24对于师范生来说，提升教学技能的最佳途径是什么？
25师范生在进行课堂教学时，应避免哪种情况以保证学生的理解和接受？
26师范生在进行课堂教学时，短暂的沉默通常用于什么目的？
27师范生在课堂上讲到关键点或为了突出某个问题时，应该如何调整声调？
28当师范生需要归纳科学概念或得出结论时，应如何表达以确保学生牢固掌握？
29在描述故事或激发学生情绪时，师范生应如何调整语速？
30师范生在进行课堂教学时，应如何控制语速以确保教学效果？
31提问作为一项基本的教学活动，其中构思问题是其基本的要素之一，师范生可从以下哪几个方面构思问题（）1提问环节2提问目的3教师行为4预想学生行为
32学习小学语文教学与研究的意义
33《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（2018-2020年）》的通知提出：加强乡村教师队伍建设，深入实施乡村教师支持计划，继续加大国培计划、特岗计划、（）、中小学教师信息技术应用能力提升工程等政策对三区三州的支持力度。
34师范院校经验性地进行技能考核和训练，你认为应该师范生应该具有哪些素质，在进行技能训练时应该从哪些方面着手？
35请简述教师专业发展的几个阶段
36马同学是某高校本科全日制免费师范生。毕业后，她到我区边远地区基层就业，应获得学费补偿金额为（）元。
37微格教学利用现代化教学手段训练师范生等非在职教师掌握教学技能的一种系统的模拟培训方法。
38本课程为教师教学能力提升类慕课，面向：（）
39下列四人均是本科学历，请问哪些人可取得教师资格（）。
40张雪门提出幼稚师范生的实习需整有组织有系统地进行，实习可以分为四个连续的阶段，即（）
41关于1922年新学制颁布后师范学校的设置，下列说法中正确的是（）
42新进义务教育学校教师主要从（）中招聘录用。
43借助摄像机、录像机等训练师范生或在职教师教学技能的一种小型教学活动，称为（）。
44陶行知提出师范生应该具备的观念包括（）
45师范生学习现代教育技术的基本内容有（）
46作为师范生，你认为大学期间的学习应该是
47师范生学习的途径包括
48师范生制定目标遵循的SMART原则，具体是指
49师范生的自我管理包括
50要突破创新，师范生需做到
51师范生爱国体现在
52师范生应做社会主义核心价值观的
53在师范生个人修养中起定向、导航作用的是
54下列关于师范生自我探索途径表达正确的的是
55师范生在教学时，哪些行为可以帮助咬字准确、吐字清晰？
56师范生在教学语言上，如何确保科学性？
57师范生在进行课堂教学时，为何需要注重语音和语调的变化？
58公费师范生的编制是终身的吗？
59公费师范生毕业分配是怎么样分配？
60《小学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》中所列举的教学基本功中，通常被合称为三字一话的是（）
61师范生在课堂上与学生交流时，使用礼貌性用语的作用是什么？
62德国三明治学程系统的第一阶段，在师范院校对师范生进行最基本的学科专业培训与（）培训。
63教育技术在中学化学教学中的应用面向化学师范生、学科教学（化学）教育硕士，以及广大中学化学教师。
64小学语文课程与教学论是一门研究小学语文教学过程的规律及其应用的科学，它的最终目的和根本任务就是培养师范生从事小学语文教育的基本素质和实际实践能力。
65中国的师范教育在百年历史发展中形成了培养教师的固定模式，即通过专门师范院校对学生进行（）的混合训练，以达到师范生的培养目标。
66教育部教师工作司司长任友群回答封面新闻记者提问时表示，加强面向农村的优秀师范人才定向培养制度，持续支持各地实施地方师范生公费制度，为农村学校输送更（）的师资。
67为了帮助家庭经济困难大学生上大学和顺利完成学业，目前，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、学费补偿助学贷款代偿、师范生免费教育、退役士兵教育资助、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等一套完备的多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系，并在政策设计上做到以人为本，方便办理国家助学贷款是指（）
68《福建省十三五教育发展专项规划》提出，扩大师范生免费教育规模，重点培养小学、幼儿教育男教师和农村小学分科型教师。（）
69近日，教育部印发《关于实施卓越教师培养计划20的意见》（以下简称《意见》）。《意见》要求，到（），师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。