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远程教育
国家开放大学
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工作分析的思想来源于以()为代表的科学管理理论。
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泰勒在1911年出版的()中提出了工作分析的概念。
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工作日志法就是要求从事工作的员工每天以日志的形式将自己从事的活动按照()顺序记录下来。
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公共部门工作规范书是以工作说明书的内容为依据,规定了()所应具备的知识、技能、经验及心理素质等资格条件。
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品位分类是以()为中心进行设计的,文官既有官阶又有品位,官阶标志品位等级,即级别。
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职位分类的最大特点是(),它强调的是公务员的职权和责任,而非担任该职的公务员本人。
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中华人民共和国公务员法颁布于()年。
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我国公务员非领导职务在()以下设置。
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《中华人民共和国公务员法》规定公务员应当具备中华人民共和国国籍,年满()周岁。同路方
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在公共部门人才测评中,()是最经济而且最高效的方法。
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无领导小组讨论中,每一组以()人为宜,时间为一小时左右。
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()是一种效度高而又能为多数参加者所接受的一种面试方法。其操作方法是提供一定数量的备忘录、信函、报告等文字性资料,让应试者阅读完这些资料后,决定处理意见。
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文件管作业有时间限制,一般是()小时内完成。
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角色扮演是让候选人成对地扮演各种角色并讨论各种相关的问题,主要是用以测评()的情景模拟活动。
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通常一个结构化的角色扮演需要()的时间,适用于较高层的管理者。
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事实搜寻法通常需要()的时间,适用于较高层的管理者。
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在我国,()在人员招募中发挥主体作用。
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()指从内部的其他部门选择适当的人员安排到需要的岗位上,它多用于对一般员工的培养。
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()也称为平调,职位级别不发生变化,只是工作岗位发生变化,它是公共组织从内部获得人员的一种渠道。
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猎头公司主要是为组织招募()。
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公共部门人力资源部内培训的最大优点在于()。
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在学校培训中,()的培训是政府部门公务员最基本的培训形式。
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()是目前公共部门人力资源培训中普通采用的方法。
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()的对象是准备晋升一定领导职务的在职公职人员或有希望晋升更高职务的公职人员。
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在我国,根据规定,公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于()天。
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公务员初任培训的时间一般不少于()天。
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公务员初任培训一般是对担任()以下的非领导职务且尚未正式任职的人员进行培训。
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()是指由有任免权的机关按照公务员管理权限直接委派工作人员担任一定职务的方式。
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()培训效果模型是全球范围内最具影响力,并被广泛采用的培训评估模型。
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诺贝尔奖获得者卢卡斯认为,技术进步与()结合所形成的资本积累才是经济增长的真正源泉。
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职务任免和升降是公共部门人力资源配置中的()制度。
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()是以选举的方式任用公职人员,即由法定选举人投票,经多数通过,决定职务的任免。
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通过选任制的公职人员通常实行()。
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美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授,在实地调在中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约()左右的差距。
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赫兹伯格提出的双因素论认为物质和精神上的激励都属于(),它对人的激励作用是有限的,而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。
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中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了()的重大作用。
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()就是当一个人的行为符合社会的需要时,通过奖励的方式来鼓励这种行为,以达到持续和发扬这种行为的目的。
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()是指被激励对象自身产生的发自内心的一种激励力量,包括学习新知识和技能,责任感,光荣感,成就感等。
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需要层次理论的提出者是()
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期望理论的提出者是()。
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目标设置理论的提出者是()。
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强化理论的提出者是()。
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()是指从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。
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通过引入(),可以在公务员考核中加入“顾客”即公务员服务对象对该公务员的评价,并影响考核的结果,从而增强公务员的服务意识和对社会公众负责的精神,提高公众对公共部门公共服务的满意程度。
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实践证明,采用()的考核方法,很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下,也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。
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()是组织将自身的关键业绩行为与最强的竞争对手或那些在行业中领先的,最有名望的组织关键业绩作为行为基准进行评价和比较,分析这些基准组织的绩效形成原因,建立组织可持续发展的关键业绩标准及绩效改进的最优策略的程序和方法
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平衡记分卡是把()放在组织管理过程的核心地位,以一种深刻而一致的方法描述了战略在公司各个层面的具体体现。
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我国公务员法规定,对公务员的考核内容包括德能勤绩廉五个方面,重点考核()。
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《国家公务员考核暂行规定》规定被确定为优秀等次的人数,一般掌握在本部门公务员总数10%以内,最多不超过()。
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从1993年10月1日月起,国家行政机关结合公务员制度的推行,建立了适合公务员职业特点的()。
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法定休假日安排公职人员工作的,需给付不低于正常工资()倍的报酬。
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英国2003年对高级公务员薪酬制度改革时,引入了(),突出奖励成绩显著、工作出色的公务员,取得了明显的效果。
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()是为了补偿和鼓励劳动者在恶劣的工作环境下的劳动而给付的报酬。
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现代人力资源开发与管理理论的发展表明,传统的人事管理中些刚性约束正在逐渐减少,取而代之的是上级与下级,或雇主与雇员之间的双向沟通,即()。
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()在对整个公职人员监控系统中居于最高的层次。
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在我国,()是监督体系中最重要、最经常、最全面的监督。
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21世纪人力资源的特征有()
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20世纪80年代,尤其是80年代后期,人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表有()
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20世纪六七十年代后,传统资本理论遇到的挑战包括()
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以下属于人力资源需求定性预测的方法有
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公务员法第63条规定,我国公务员可以在公务员队伍内部交流,也可以与()中从事公务的人员交流。
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公务员法第65条规定,公务员在不同职位之间转任应当具备拟任职位所要求的资格条件,在规定的()内进行。
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公务员法第68条规定,公务员之间有()的,不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务,也不得在其中方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。
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调查问卷法的缺点有()
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职位分类是将用人单位的全部职位按照其业务性质和内容划分出若干职系、然后进按每一职位的()及所要求的知识技和经验水平,将其划分为若干等级,并通过职位说明书加以明确详细规定,最后将各个职位归于适当的职级、职等。
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2003年,《国家公务员通用能力标准框架(试行)》规定了公务员的通用能力有()
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2004年颁布的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》规定,公开选拔和竞争上岗考试包括()
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公共部门培训需求分析通常分为三个层面,即φ4
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柯克帕特里克培训效果模型从j果。几个方面来评估培训的效.受训者的反应.学习效果.工作行为.工作结果
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下面属于双因素理论里面的保健因素有。
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公共部门监控的对象是指国家机关与第三部门中从事公职的人员。其内容包括()
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狭义的公共部门人力资源开发指的是公职人员培训。
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人力资本的积累主要是通过人力资源管理来实现的。
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舒尔茨早在20世纪60年代就指出并论证了人力资本投资对经济增长的贡献远比物质资本的增加重要得多。
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人力资源规划是现代公共部门人事管理的重点和核心。
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劳动者的文化技术素质是人力资源质量的核心部分。
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公共部门人力资源的政治性和道德品质要高于国家人力资源整体的平均水平。
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传统的公共部门人力资源管理,是一种以“授能”为导向的积极的管理。
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我国目前还没有关于公务员伦理的法律法规,维持公务员的职业伦理还主要停留在靠党规党纪和说服教育的层面。
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经济学家经测算后认为高等教育的投资收益率以及个人投资的收益率均远远高于国家平均经济增长率。
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一般来说,公共部门尤其是政府部门的管理方法与私营机构是没有质的区别的。
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理想官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显,帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。
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人类历史上约定俗成的“选贤任能”的程序就是人类人事制度的最初萌芽
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公共部门的管理活动服从于其决策层的意志,无须对社会公众公开,其操作过程也是经常隐蔽不公开的。
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相对而言,公共部门在人力资源管理中比较关注人力资源选取环节,而私人部门则更重视人力资源的开发环节。
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我国尚没有对政府公务活动进行全面系统的工作分析,没有制定出科学、规范的职位说明书。
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人们把建立在“社会人性观”假设基础上的新型人事管理称为人力资源管理,把此之前的人事管理称为传统人事管理。
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在公共部门员工任职资格的要求中,能力素质始终排在首位。
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韦伯认为,社会主义制度会要求更高的官僚化体制以保证安定的经济生活。
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职位分类首创于英国,是以英国为代表的许多发达国家普遍采用的一种适应现代经济社会发展的需要而产生的科学人事管理方式和人事分类制度。
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一般来说,社会整体环境的优劣,主要取决生产力发展水平和经济发展水平。
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22人才环境的质量与社会经济文化的状况是正相关的关系。
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我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上。
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开发人才是当今世界各国特别是发达国家争夺人才的主要形式。
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加快中西部地区的经济发展是我国优化人力资源生态环境必不可少的前提条件。
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我国在人才的考核评价方面,无论是对党政领导干部,还是对企业经营管理人才,都还缺乏一套科学规范的考核评价体系,因此导致考核失真的情况时有发生。
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由于缺乏有效的预见,致使中国的人力政策缺乏稳定性,变化太快,这不利于政策的有效实施,不利于充分发挥政策的公信作用。
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到了资本主义生产关系确立时期,由于社会分工、分层的发展,人们的社会关系和社会生活也日趋复杂,开始形成真正独立的劳动力市场和全面完整的人才观。
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公共部门内部的生态环境决定和制约着人力资源开发和管理的活动。
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人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。
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