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专门教育
专门教育
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,原决定机关决定将未成年学生转回普通学校的,其原所在学校()拒绝接收;因特殊情况,不适宜转回原所在学校的,由教育行政部门安排转学。
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,对有严重不良行为的未成年人,未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的,可以向教育行政部门提出申请,经专门教育指导委员会评估同意后,由()决定送入专门学校接受专门教育。
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,专门学校应当在()适时提请专门教育指导委员会对接受专门教育的未成年学生的情况进行评估。
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未成年人有下列哪些情形之一的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育:
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未成年人有下列()情形之一的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。
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()成立专门教育指导委员会,根据需要合理设置专门学校。
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未成年人有下列哪一情形之时,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育()
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,专门学校应当在()适时提请专门教育指导委员会对接受专门教育的未成年学生的情况进行评估。对经评估适合转回普通学校就读的,专门教育指导委员会应当向原决定机关提出书面建议,由原决定机关决定是否将未成年学生转回普通学校就读。
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幼儿园的专门教育活动,不包括
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幼儿园的专门教育活动,不包括()。
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历史上最早进行专门教育调查的学者是()。
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历史上最早进行专门教育调查的学者是()
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,专门学校应当在()适时提请专门教育指导委员会对接受专门教育的未成年学生的情况进行评估。对经评估适合转回普通学校就读的,专门教育指导委员会应当向原决定机关提出书面建议,由原决定机关决定是否将未成年学生转回普通学校就读。
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我国古代第一个专门教育太子的教育文件是()
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,专门学校应当在()适时提请专门教育指导委员会对接受专门教育的未成年学生的情况进行评估。对经评估适合转回普通学校就读的,专门教育指导委员会应当向原决定机关提出书面建议,由原决定机关决定是否将未成年学生转回普通学校就读。
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根据《预防未成年人犯罪法》的规定,专门学校应当在()适时提请专门教育指导委员会对接受专门教育的未成年学生的情况进行评估。
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未成年人有下列情形之一的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。()
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根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,()可以决定对其进行专门教育。
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对有严重不良行为的未成年人,未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的,可以向教育行政部门提出申请,经专门教育指导委员会评估同意后,由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。()
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教育司下设三处:专门教育处、普通教育处、编译处。()
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,专门学校建设和专门教育具体办法,由()规定。
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,省级人民政府应当将专门教育发展和专门学校建设纳入()。
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田径运动训练是全面发展运动员的的,提高高()等进行的专门教育过
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,省级人民政府应当将专门教育发展和专门学校建设纳入()。
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从事特殊工种作业的人员,应接受专门教育,并取得特殊作业资格才能上岗作业。
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,专门学校应当与接受专门教育的未成年人的父母或者其他监护人加强联系,()向其反馈未成年人的矫治和教育情况,为父母或者其他监护人、亲属等看望未成年人提供便利。
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,专门学校应当与接受专门教育的未成年人的父母或者其他监护人加强联系,()向其反馈未成年人的矫治和教育情况,为父母或者其他监护人、亲属等看望未成年人提供便利。
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稳步扩大免费教育范围,探索延长()年限。推动扩优提质,统筹义务教育优质均衡发展、学前教育优质普惠发展,扩大()办学资源,办好特殊教育、专门教育。推动高等教育提质扩容,扩大优质()招生规模。
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根据《预防未成年人犯罪法》的规定,专门学校应当对接受专门教育的未成年人分级分类进行教育和矫治,有针对性地开展(),并根据实际情况进行职业教育,对没有完成义务教育的未成年人,应当保证其继续接受义务教育。
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,专门学校应当与接受专门教育的未成年人的父母或者其他监护人加强联系,()向其反馈未成年人的矫治和教育情况,为父母或者其他监护人、亲属等看望未成年人提供便利。
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出,稳步扩大免费教育范围,探索延长()年限。推动()扩优提质,统筹义务教育优质均衡发展、学前教育优质普惠发展,扩大()办学资源,办好特殊教育、专门教育。推动高等教育提质扩容,扩大优质()招生规模。
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就读工读学校(对有违法和轻微犯罪行为的未成年人进行专门教育的学校)的未成年人,在课程设置与普通学校相同外,还应该加强哪方面的内容?()
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专门学校应当与接受专门教育的未成年人的父母或者其他监护人加强联系,定期向其反馈未成年人的矫治和教育情况,为父母或者其他监护人、亲属等看望未成年人提供便利。()
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所谓“专业”是指一群人在从事一种必须经过专门教育或训练,具有较高深和独特的专门知识和技术,按照一定的专业标准进行的活动,通过这种活动将解决人生和社会问题,促进社会进步并获得相应的报酬待遇和社会地位。
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我国封建社会首次设立的中央教育行政机构是()。
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对未成年人进行学校保护的方式主要有()。
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在幼儿园中,当幼儿玩玩具时,教师可以教他们认识颜色、形状、数一数有多少;当外出散步时,教师可以让幼儿认识路边的花草和树木等,这些都属于日常生活中的()。
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根据教育举办主体的不同,学校类型可以划分为()
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高等师范专科在学制系统中的类型和级别分别为()
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职业伦理教育文化模式的独到之处在于()。
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二战后初期芬兰基础教育的特点,不包含哪个选项()
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根据预防未成年人犯罪法的规定,国家加强专门学校建设,对有严重不良行为的未成年人进行()。
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小学生秦某欺凌学生,学校希望家长配合对秦某的法制教育,他父母认为法制教育是学校的事,不予理会,其父母的做法()
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是国民教育体系的组成部分,是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。()
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蔡元培对孔墨教育的分类不包括()。
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1912年教育部的教育不包括()
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教师专业性质的基本特征有()
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简述保障未成年人合法权益中的学校保护。
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,国家加强专门学校建设,对有严重不良行为的未成年人进行()。
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依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,国家加强专门学校建设,对有严重不良行为的未成年人进行()。
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我国《未成年人保护法》规定,应采取各种方式保障未成年人的合法权益,其中对学校保护提出的要求有()。
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简述教育的概念。
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简述教师专业化的含义。
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根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,原决定机关决定将未成年学生转回普通学校的,其原所在学校()拒绝接收;因特殊情况,不适宜转回原所在学校的,由教育行政部门安排转学。
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简述保障未成年人合法权益中的学校保护。
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