首页 › 答案 › 标签 › 因材施教

因材施教

401高校学生学习管理的原则不包括（）

402高校学生学习管理原则不包括（）

403高校学生学习管理的原则有（）

404教师教给先来的高足弟子，再由他们分别去教其他弟子，叫（）。

405下列有关学生留级的规定，表述不正确的是（）

406对不同的学生区别对待，因材施教体现了教师劳动的（）

407（）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展

408在课外辅导过程中，教师应该做到（）

409教师在教学活动中要随时了解不同学生的（）特点和规律，充分发挥学生的主观能动性，并且注意随时调整自己的（）方式，做到因材施教、因时施教。

410孔丘总结的行之有效的教学方法有（）

411《中华人民共和国义务教育法》规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚变相体罚，或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。这是第（）条。

412应高度重视学生之间的个体差异，在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教，特别要关注体育基础较差的学生，有针对性地采用相应的教学方法。

413孔子认为有教无类，他的思想集中体现在他的言论记录（）里。

414因材施教有悖教育公平。

415不仅充分体现了因材施教的特点，而且是课外活动基础的是（）。

416孔子提出的教育思想主要有（）。

417应如何根据学生的个别差异进行因材施教？

418因材施教是人身心发展（）规律所制约。

419循循善诱原则又被称为（）

420贯彻因材施教原则的前提是（）

421孔子提出的力行而近乎仁这一观点，反映的德育原则是（）。

422简述班级授课制的优势及不足。

423下列选项不是孔子的教学方法的是（）

424孔子三十而立，开始收徒讲学，如曾子、子路、子贡、颜渊等。连鲁大夫孟僖子其子孟懿子和南营敬叔来学礼，可见孔子办学已声名遐迩。私学的创设，打破了（）的传统，进一步促进了学术文化的普及。

425学生发展的差异性要求教师在教学时应遵循（）的原则。

426一袋中有5个乒乓球，其中4个白球，1个红球，从中任取2个球的不可能事件是（）

427学生发展的个体差异性要求教师在教学时应遵循（）的原则。

428因材施教原则，是指教师要从学生的实际隋况、（）出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

429尊重儿童之间的差异，根据儿童的身心发展特点、水平，提出不同的教育要求，体现了家庭教育的原则是（）

430健康教育的基本原则包括（）

431健康教育的基本原则不包括（）

432《学记》上说:不陵节而施，这句话体现了（）的教学原则。

433实现因材施教的关键是对学生进行深刻、全面的了解。

434联合国教科文组织推荐的《发展中国家儿童保育和教育计划》一书中指出：尤其对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。这句话强调，在幼儿教育中，需要

435班主任张老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对张老师的做法，下列说法不正确的是（）。A：管理班级实现了优化高效

436老师的做法体现出教师应具有的怎样的师德？

437如何根据学生认知差异的特点因材施教？

438在教学过程中应充分考虑（）的发展，关注个体差异，因材施教。

439贯彻因材施教德育原则，要求教师（）。

440宋朱熹未得乎前，则不敢求其后体现了教学（）。

441《学记》提出了道而弗牵，强而弗抑，开而弗达的观点，体现了（）。

442孔子曰：视其所以，观其所由，察其所安。将其中的道理运用到德育工作中，要求我们坚持德育的（）

443在《论语·述而》中，不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也，这句话所指的教学原则是（）

448小学脚本用彩虹糖而非真实毒品名称，主要遵循的教育原则是（）

449李老师是幼儿园里的明星老师因为她总是能够和所有的小朋友打成一片关注到每个人不同的需要她还为每位小朋友量身定做了一套保育计划，促进他们的全面发展。李老师的行为做到了（）。

450关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是（）。

451赵阳上体育课时，不小心摔伤了胳膊，体育老师立即将他送往医院，并交代体育课代表组织大家活动。体育老师的行为是（）的表现。

452秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为精英组平民组娱乐组，娱乐组里都是调皮的孩子，秦老师做法（）

453秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为精英组平民组娱乐组。娱乐组里全都是调皮的孩子。秦老师的做法（）。

454李老师在进行一次评三好学生中，家长给李老师送礼，请求照顾一下自己的孩子，李老师予以拒绝。李老师的这种做法体现了（）。

455育人为本的儿童观要求教师要根据幼儿的实际情况与个性差异进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能得到与其潜能相匹配的发展。这体现了育人为本的（）。

456教师对幼儿说：不准乱跑，不准插嘴，不准争吵…。这样的话语，所违背的教育原则是（）。

457陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。

458教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

459《中小学教师职业道德规范》（2008年）对教师为人师表提出的具体要求不包括（）。

460小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）

461教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（）发展。

462某特级教师说：学生是在犯错误中成长起来的，因此，要允许他们犯错误，要正确对待他们犯的错误……，这一说法体现了（）。

463并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生，还鼓励他们克服困难，在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够（）做到（）

464数学老师多才多艺，在文体活动方面会给各个班级的同学很多帮助，这说明数学老师（）

465小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响

466《学记》中说学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。因此应做到（）

467张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了时、分、秒的概念，这体现的教学原则（）。

468张老师在课程上出示了一个钟表模型，通过对3个指针的操作，帮助小孙很快理解了：时、分、秒的概念。这体现的教学的原则是（）

469《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。

470世界上没有两片完全相同的树叶。也没有完全相同的两个人。所以，教师在教学的过程中应该（）。

471面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！这表明班主任（）

472联系实际，谈谈你对因材施教的理解。

473论述因材施教原则及其基本要求。

474《论语》有言：天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？这体现在教育中即（）。

475学校实施青年教师成长导师制，作为导师的王老师手把手地对青年进行传帮带。这体现了王老师（）

476心理测验指在（）和临床诊断等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具。

477孔子提出视其所以，观其所由，察其所安的了解学生的有效方法，并根据学生的特点有区别的教育。这遵循了（）。

478下列选项中不属于教学实施原则的是（）。

479一把钥匙开一把锁体现在教育中依然适用。

480子路问孔子：听到什么就行动起来吗？，孔子说：有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！冉有也来问：听到什么就行动起来吗？孔子说：应该听到后就去实行。公西华问道：子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。我弄不明白，想请教先生一下。孔子说：冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。子路武勇过人，所以我让他谦退。

481我国中学德育的基本原则有哪些？

482在德育过程中如何贯彻因材施教原则？

483关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。

484关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。

485由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）

486课堂教学的优点是（）。

487学分制的缺点之一是（）。

488结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。

489班级授课制不利于因材施教，必须取消。（）

490简述班级授课制的主要优势点。

491因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，有的放矢地进行（）的教学，使每个学生都能获得最佳发展的原则。

492试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。

493温故而知新、学而时习之都说明教学应遵循的原则是（）

494因材施教、长善救失的教育原则是根据儿童身心发展的（）规律提出来的。

495简述智力培养的基本原则。

496针对学生的个别差异而采用的教学原则是（）。

497简述智力培养的原则。

498教育工作中，要做到因材施教、长善救失，这说明（）。

499从德育的角度来说，一把钥匙开一把锁反映了德育的（）原则。

500简述贯彻因材施教原则的基本要求是什么？

‹1…456 ›