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教材内容

1双超理论是指教材内容要适当超过课堂教学所需，教学难度超过大多数学生的接受能力。（）
2《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）
3教材分析处理、教学实施和评价的依据是（）
4培智学校的教学应该要以教材为主，把教材内容教会（）
5教师作为教学内容的二次创造者，主要体现在（）。
6教师在对课堂教学中可以根据学生情况，不依照教材内容讲解，而是在课标的要求下，自行组织教学内容。（）
7快乐体育教学模式的思路，是通过挖掘（）的情趣美，改变课程内容的枯燥性致使学生厌学的现状而创立的。
8课程内容、教学内容、教材内容之间的关系是（）
9教师课堂教学中，思维的准确性表现在（）。
10地理教材运用的基本策略中，哪项不正确：
11城市供配电系统的组成？低压配电的形式有哪几种？
12关于直线式与螺旋式的教材内容组织方法，以下说法错误的是（）。
13促进迁移的教学应考虑以下（）方面。
14数学说课包括：
15简述如何从教学内容设计的角度，如何对教材内容进行科学处理。
16地理教材运用的基本策略包括：（）
17如何促进学生学习迁移（）。
18新课程教材内容的呈现在第一学段以（）、卡通对话为主，以使学生能偶通过直观操作去学习计算。
19对教材内容预测时，既要对未来教材可能容纳大量新知识的先进性做充分的分析，又要遵循学生掌握知识的客观规律，不可对教材内容的变化做过分超前的估计。这一要求体现了预测的（）
20说教材是说课的重点内容之一，它主要指（）。
21如何正确掌握历史教材内容的补充与精简
22编写教材时，教材内容的选择要体现（）。
23语文教学中选择教学方法时应注意哪些问题？
24在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时，若教材内容比较容易，课本中的叙述又比较详细，可用（）的
25楼层结构布置图的图示内容有哪些？
26建筑一层平面图所表达的主要内容有哪些？
27体育教学方法设计和选择的依据是：
28确立教学目标的依据有（）。
29下列不属于地理教材的基本策略的是（）
30小学信息技术教学内容的微观层面分析，包括以下哪几个方面的介绍？
31部编版口语交际教材的特点包括（）。
32《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）
33快乐体育教学模式的思路，是通过挖掘（）的情趣美，改变课程内容的祜燥性致使学生厌学的现状而创立的。
34在教学活动开始阶段，建立教学活动计划和目标的基础是（）
35在下列选项中，属于不开放状态的演绎现象的有？
36教学对话产生和维持的基本依托是（）
37低年级教材内容应多选
38在课堂中创设情境、开展游戏、挖掘教材内容等是属于（）
39教师利用粉笔作板画，可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识，有利于理解和记忆教材内容。
40计算机在教育中的作用。从技术上说具有数字化、网络化、智能化、多媒体化的特点，其具体的教学功能特点是（）。
41培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
42结合实际工作谈一谈培训教材审定的基本原则和内容是什么？
43根据设计要求，有砟轨道整理，在规定的作业轨温范围内对线路至少进行两遍（）调整，使之达到验交标准。
44根据现代教学设计思想，各门课程的教学目标来源于（）。
45教学目标是根据课标与教材内容并结合学生实际来确定的，在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、（）、（）三个方面。
46教师在讲细胞膜——系统的边界一节时，确定的重点为细胞膜的成分和功能和和细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。下列哪项不属于其确定教学重点依据？（）
47根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（）。
48简述现代化教学手段的作用。
49教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和（）四个基本要素。
50教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和媒体四个基本要素。
51实用性、科学性、系统性是针对教材内容本身而言的。
52决定教师教什么，学生学什么等体现教材内容特性的是（）。
53螺旋式处理教材内容体现了什么原则？
54教材的电子版在学习通上，在学习通的（）可以找到教材内容。
55教材内容的（）是指教材组织、编排单元内容的分类标准。
56不属于中学语文教材内容的是（）
57小学科学教材内容的选择应注重（）
58在教材开发实施工作过程中，应根据培训目标和（）确定教材内容框架。
59低年级学生最有兴趣、最关心、最容易理解的教材内容是（）
60体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（）
61分析教材内容体系要注意三点：一是准确把握教材的思想内容，二是准确把握教材的表达特点，三是准确把握教材的（）。
62体育教材内容的螺旋排列方式具体是指循序渐进。（）
63教师用正确的语音、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教材内容、问题等进行叙述、说明的行为方式，称为（）
64网络课程一般由（）、（）、（）、（）、（）组成，学生应结合教材内容进行学习，同时注意辅导教师发出的课程公告和辅导材料。
65（）主要是指按照一般的文本类别，将语文教材内容分为记叙文、说明文等。
66教学内容选取的步骤按顺序依次是：①教材内容要素的提取与分类；②教学内容素材的审定与优化；③内容的扩充与深化。
67结构化指教材内容的各构成要素具有科学的合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。
68教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）
69教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。
70JSCBD024课件就是将教材内容从黑板搬迁到计算机屏幕上。（）
71一般情况下，老教师教学经验丰富，对教材内容较熟悉，组织各种教学活动和驾驭课堂（）的能力比较强，他们的教案可能比较简要。
72一般情况下，（）教学经验丰富，对教材内容较熟悉，组织各种教学活动和驾驭课堂教学进度的能力比较强，他们的教案可能比较简要。
73（）是指教员通过生动明确的语言，系统而有重点地向受训人员传授教材内容和有关知识的方法，是理论教学的主要方法之一。
74在教育实验研究中，教学方法、教学组织形式、教材内容、课程结构、师生关系、学校管理制度等往往被作为（）
75依照教材内容，商业银行及其分支机构的设立、变更、终止及其业务经营范围必须经（）
76结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。
77（）是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。
78各科教材之间的横向组合方式以及教材内容各要素，各成分之间的组合方式是（）。
79讲授法是教练员说明、解释或论证教材内容的方法。根据实际需要，可灵活地选用（）。
80按照深浅、难易程度，使某些概念和原理重复出现、逐步扩展教材内容的排列方式属于（）
811935年，由雷震清副教授编写的《（）》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。
82示教法，是指教练员通过生动明确的语言，系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。（）
83在当前课程改革中，教材的自然单元是落实课程标准要求的基本单位，同时教师可以通过整合教材内容形成大单元，并采用项目化学习的方式对单元进行重构。
84请你给初中美术《文化风景线》一课，设计1课时的教学简案。（图略）要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求。
85（）是根据课程计划对学科设置的要求，以纲要的形式编定的，它具体规定某一学科的教学目的和任务、教材内容的范围和结构、教学进度和时间以及教学法方面的要求。