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国家开放大学

353501对员工实行全面考核和绩效评价的考核方式是（）
353502现在执行的《中华人民共和国公务法》颁布时间是（）
353503国哈佛大学威廉o詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（）左右的差距。
353504下面哪种不是反应人力资源成本的报表（）
353505人力资源开发与人力资源管理二者的区别是（）
353506公共部门职位分析的定性方法是（）
353507职位说明书主要包括以下要件（）
353508公共部门职位评价的方法是（）
353509公共部门横向职位划分的原则是（）
353510公共部门弹性化的组织结构主要包括
353511公共部门人员甄选的基础是（）
353512公共部门人员甄选与录用模式的变革趋势是（）
353513公共部门职称制度改革的趋势是（）
353514公共部门人员素质测评主要包括（）
353515确定测评要素的方法有（）
353516结构化面试的特点有（）
353517公共部门培训需求分析的理论基础是（）
353518促进培训成果转化的机制主要包括如下机制
353519我国以下哪些组织属于公共部门
353520公共部门人力资源的基本特征是（）
353521公共人力资源管理范围包括（）
353522公共部门人力资源管理的理论基础是（）
353523以下哪些描述是反映品类分类管理的特点（）
353524公共部门职位设计呈现出的新理念是
353525以下关于公共部门人力资源甄选和录用的描述哪些是正确的（）
353526公共部门人员甄选与录用过程中合法原则要求遵守以下法律（）
353527编制人力资源甄选与录用计划必须以下列工作为基础（）
353528在职务聘任时应遵循的原则是（）
353529根据目的和用途公务员的素质测评类型有（）
353530公务部门人员面试的题目可以包括（）
353531公共部门绩效具有如下特殊性（）
353532绩效指标体系的划分主要以下类别（）
353533我国人事任免的形式主要有（）
353534以下哪些特征属于公共产品的特点：（）
353535公共部门横向职位划分应遵循的原则是（）
353536矩阵式组织的特点是（）
353537弹性化组织职位设计的程序，应该包括以下工作是（）
353538公共部门人力资源甄选与录用的两项基础性工作是（）
353539人员甄选与录用计划的主要包括以下内容（）
353540公共部门员工培训至少包括以下三个环节是（）
353541组织层面的培训需求分析主要涉及以下内容：
353542用于人际关系能力训练的培训方式是（）
353543根据柯氏培训效果评估模型评估员工工作行为变化的属于：（）
353544属于培训成本中的直接成本是指（）
353545属于程序性免职的具体条件是（）
353546人事任免的原则是（）
353547组织员工晋升的种类按职务和职等变化可以分为（）
353548人员交流调配的理论基础是（）
353549公务员有下列情形之一的，不得辞去公职（）
353550在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必得以（）为基础。
353551人力资源绩效仅何各个公共部门内部的人力资源开发和管理体系有关。（）
353552我国80年代实施的”干部”等级划分属于职位划分。（）
353553公共部门以追求组织利益最大化为价值取向（）
353554测评标度是对测评要素做出优、劣、好坏、是非、大小、高低等判断与评论的关键可辩特征。（）
353555心理测验一般分为认知测验和行为测验（）
353556半结构化面试对面试的内容、程度等没有严格的规定（）
353557评价中心是指专门对人才进行评价的场所（）
353558公共部门的薪酬本质上反映着必要劳动交换关系（）
353559机关养老保险实行统一管理制度。（）
353560公共部门员工福利一般以普惠制方式向员工提供。（）
353561公职人员的申诉、控告相比人事争议仲裁更具有权威性与法律强制性（）
353562公职人员控告的内容是与公职人员有关的争议（）
353563员工遇到的”职业高原”现象，最难控制和面对的是”结构高原”（）
353564职业生涯系留点理论可以解释人们主动选择某种职业作为终身职业归宿的原因（）
353565公职人员转任涉及公务员身份的去留问题（）
353566任用国家机关工作人员可以直接由任职机关发布任职决定任命。（）
353567最常用的培训课程评估模式是CIPP模型（）
353568管理游戏通过活动来观察与被测者实际的管理能力（）
353569公共部门人员分类制度的发展趋势之一是品类分类和职位分类相互融合，呈现互补趋势。
353570跨越职能的团队的领导者具有完整的权力指挥其成员（）
353571在职位设计中要强调用晋升的方式作为奖励（）
353572公共部门内部的人员招聘与选拔、调配主要采用”砌砖法”，量才使用（）
353573差距分析法是指应用定期或不定期的考核结果进行培训需求分析（）
353574人员流动是保持组织稳定的基本要素之一（）
353575平衡计分卡是一种新的战略性绩效
353576公正与效率是公共部门人员录用的永恒主题（）
353577测评标度是对测评要素做出优、劣、好坏、是非、大小、高低等判断与评论的关键可辩特征。
353578任职是公职人员职务的改变，录用是人员身份的改变（）
353579在公共部门薪酬是组织生产或其他经济活动中投入的活劳动的货币资金表现形式（）
353580在确定公务员薪酬水平时将企业同类人员的平均薪酬水平作为参照系（）
353581咨询式培训模式着力解决培训的长期性（）
353582古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：”人情者，有好恶，故赏罚可用”。（）
353583SWTO分析法
353584职位评价
353585职位分类
353586公务员制度
353587平衡计分卡
353588回避
353589品位分类制度
353590因素比较法
353591挂职锻炼
353592文官制度
353593员工培训评估
353594简述现代绩效评估与传统人事考核的差异
353595战略性公共部门人力资源管理的内容与特征主要表现在：
353596“金无足赤，人无完人”
353597简述薪酬管理的内容与原则
353598简述申述与控告的关系
353599“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著（）。
353600按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（）。
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