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知识竞赛
首届全国红旗杯班组长大赛
401
员工执行力的强与弱往往跟主管领导有着直接关系,所以作为一线管理者,班组长在工作时要充分发挥执行力强的带头作用。()
402
工作过程中,应减少批评和指责,合理地多利用表扬来激发员工的积极性。()
403
管理者存在的价值是集合员工的力量来实现企业的绩效。()
404
“关于近期工作,我想从取得的成绩、存在的不足和下一步的工作设想三个方面来讨论”这段话中的关键词、核心词是“取得的成绩、存在的不足、下一步的工作设想”。()
405
管理是“做正确的事”和“正确地做事”。()
406
班组长在指导员工时,要重视方法与技巧的指导与传授。()
407
班组长应该通过行为来传送意思,做到言行一致,使信息真正具有意义,才易于被员工接受。()
408
个别职工总认为自己“有一手”,喜欢在别人面前“露一手”,表现一下自己的“能力”。以上的描述是指违章行为的从众心理。()
409
班组长要积极选用执行力强的人员,并通过树立标杆发挥带头作用,促进员工执行力的提升。()
410
班组长有权维护班组员工的合法权益。()
411
不管环境如何改变,管理者的领导方式都不能改变。()
412
某团队领导刚被公司聘任,他想更加了解该团队中的成员。对于该团队领导来说,在与团队成员交流的过程中最应该强调的是倾听。()
413
班组长应该尽量避免使用深奥的词汇或技术术语,使语义简单明确、直截了当。对于重要的信息,最好用不同的语汇或例子予以重复,以使别人能正确理解。()
414
马班长总是能够在上班的时间带领全班成员集中精力完成工作,下班后与家人一起吃饭照顾孩子,做适当的运动,在长假期间陪家人旅游度假。马班长的生活很充实也很愉快,这说明马班长能够保持生活和工作之间的平衡。()
415
如果工作中出现了错误,班组长只需要向上级领导说明情况,不需要在大家面前承认错误。()
416
班组长越过直接领导,找总经理报告工作,会使中间岗位的设置失去存在的意义。()
417
驻组长要监督检查各岗位责任制的落实情况。()
418
核心价值观是塑造员工行为的基本理念。()
419
担任生产岗位班组长前,必须参加相应的资格培训,取得《班组长资格证书》。()
420
回避是处理矛盾的一种方法。()
421
班组长是所在班组的安全生产第一责任者。()
422
班组长是生产一线的指挥官,需要认真履行“一带头、二认真、三检查、四坚持”的职责。()
423
对于中层管理者,班组长只需要执行决策即可。()
424
班组长在工作中有计划、有目标、有时限地进行工作安排,可以提高员工的参与意识和积极性。()
425
沟通是指人与人之间的信息、思想、情感的交流过程,沟通具有双向性。()
426
班组长是生产一线的监督员与管理员,需要对公司和班组的各项规章制度的执行情况进行监督检查,对制度的执行情况进行验证,及时发现问题,采取措施,确保各项规章制度的支能,除?严格落实。()
427
班组长需要经常同生产管理组组长沟通,并且做到及时沟通,当生产进度出现问题时要分析原因及明确提出需要何种支持。()
428
班组沟通管理受时间、空间的限制,班组长与成员之间,班组成员之间可以随时、随地、按需进行沟通交流。()
429
个人执行力取决于其本人是否有良好的工作方式与习惯,是否熟练掌握管人与管事的相关管理工具,是否有正确的工作思路与方法,等等。()
430
班组成员陷入低潮时,不要对其进行批评、处罚等负面激励,要多肯定员工的优点和曾经取得的成绩,以此来提升他们的自信。()
431
专业技术能力是指班组长需要具备的最基本的专业技能,除?掌握班组各工位基础理论知识之外(全线通),还包括职务能力和职责能力。()
432
沟通对于班组管理非常重要,如果班组长和班组成员不能达成有效沟通,信息就无法流通,从而影响班组感情,出现关系不协调,最终影响班组工作效率。()
433
班组长的一个重要角色是:面对员工时要代表员工。()
434
管理技能包括专业技能、概括技能和人际技能。()
435
管理就是协调集体活动,以实现组织目标的实践过程。()
436
帕累托定律在管理中的运用就是让我们注意大多数人的行为。()
437
班组长在生产管理工作中,首先要明确工作任务,即做什么;其次熟悉掌握彼此信息是否符合要求;最后是协调、沟通、指导员工。()
438
领导工作是组织结构中一种专门的人与人的关系,其实质是一种影响力。()
439
学习是班组长可采纳的最好的领导方式。()
440
在跨部门沟通中彼此都装作看不见,这种“装糊涂”的结果是造成工作效率低下,甚至是发生安全事故的主要原因。()
441
一个人是否具有影响力,取决于许多因素。个人才干不属于影响力的范畴。()
442
作为管理者,不论他在组织中的哪一层次上承担管理职责,其工作的性质和内容都包括计划、组织、领导、决策和控制几个方面。()
443
班组工作的好坏,主要取决于班组长工作的好坏。()
444
在与他人沟通时,眼神应该盯着对方的头发。()
445
领导力是对有关组织或群体发挥方向性或决定性影响的能力。()
446
业绩是企业和个人持续成长的原动力。()
447
沟通过程中,概括总结并简要地复述对方的观点,能够提高沟通成效。()
448
真正影响我们情绪的是事情本身。()
449
开放式问题可以帮助迅速达成目标。()
450
沟通的两个基本原则是目标关注即沟通要有明确的目标及地位平等。()
451
为了验证表达是否正确、信息是否被员工正确接受,班组长必须始终注意任何能够得到的反馈,可以通过观察员工是否按信息的要求行动。()
452
领导“三个蝴蝶”效应中“威仪”指的是格局。()
453
班组长用人的原则是不求最优秀的,但求最合适的。()
454
班组长制订的计划需要得到班组成员的认可,因为只有这样,班组成员工作才能更加投入。()
455
班组长在沟通时,要注重和每一个人进行良性的互动。既不能够偏重某些班组员工,使其他员工受到冷落;也不应该只顾自己,想说什么就说什么。()
456
不成熟的管理者才特别看重技术能力,其实员工更关注你是否支持他、你的工作规划和大家的目标。()
457
在班组日常管理中,班组长具有举才推荐权。()
458
班组长的任职条件是要求具备管理班组的基本知识和管理能力。()
459
班组长一定要有良好的自我约束能力,如此才能以良好的品格、形象去影响、征服班组成员。()
460
班组长要及时摸清和洞察每名员工的思想动态。()
461
班组长有权提出对本班组职工的奖惩建议。()
462
在员工困难的时候带头站出来是情感激励方法的具体应用。()
463
班组长在日常工作中,面对面沟通是主要形式,此外也可以通过书面形式、电子媒介形式、体态语言形式等进行沟通。()
464
辅佐上司的八个原则是保持恰当期待,主动解决问题,明确上级意图,绩效伙伴关系,不把问题推向领导,主动承担责任,主动与领导沟通,善意和委婉提醒。()
465
作为班组工作的管理者,班组长应具备管理班组工作的能力,专业知识和技能并不重要。()
466
在沟通前,需要想清楚沟通类型,包括选取哪种沟通方式、采用哪种信息传递媒介、利用哪种沟通形式、单向还是双向的沟通反馈。()
467
对于能力超过自己的下属,不能靠“力服”或“才服”,而应?主要靠“德服”。()
468
班组长理解企业的战略定位,应从企业的远景和使命陈述如何、企业的战略环境怎样、企业的战略是如何选择的三个方面把握。()
469
班组长的技能一定要比班组成员优秀。()
470
班组长要用5WIH进行管理,即以何时、何处、谁、做什么、为何、如何为基础进行整理,养成汇报的习惯。()
471
管理是要带领人们实现目标,最大限度地发挥人们的积极性、主动性和创造性。()
472
班组长面对直接上司应该站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。()
473
你希望别人怎么对待你,你就要怎么对待别人。()
474
教练式的班组长是“我说你听”“你做我批”,可以进行填鸭式训话,员工遇到问题就找班组长。()
475
班组长要时刻注重自身素质的提高,不断加强政治理论、科学知识和业务知识的学习。()
476
班组长是企业生产的管理者。()
477
张班长在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上,对其他事都不太关心,导致班组员工对他很不满。张班长的问题在于他没有注意好任务、团队和个人之间的平衡。()
478
合理授权是十分重要的,它能够提高团队领导的工作效率。()
479
团队文化建设有利于增进沟通意愿。()
480
班组长应该自己负责班组的安全生产。()
481
作为班组长,只需要技术高超即可,不需要具备处理事故的能力和人际关系的协调能力。()
482
班组长在沟通过程中需要控制自己的情绪,面对员工不到位之处,应冷静、理智地沟通。()
483
关于班组长的岗位职责,以下说法正确的是()。
484
班组长的有效性取决于他处理关系的技能,必须做到()。
485
跨团队向上级沟通的原则是()
486
班组长的工作职能包括()。
487
班组长是安全生产最基层的()和(),是现场安全管理的第一负责人。
488
“兵头将尾”的班组长既是生产一线的直接组织者和指挥者,上级指示和决定的执行者,班组的主心骨、带头人,也是上级和作业人员之间的桥梁。作为一名班组长需要具备()。
489
心理学研究的三个关系是()。
490
()的做法能有效缓解团队冲突、摩擦,高效促成合作
491
实现高效执行能力的关键是()
492
班组长的工作执行力主要体现为()。
493
阐述观点方法需要包括()等内容。
494
西方人根据帕累托原则将事项的轻重缓急按照重要度和紧迫度划分为()。班组长可以根据这些象限来安排处理事项的优先次序,合理有效地利用时间。
495
()属于人力资源管理中考核工作的内容。
496
卓越领导者对巨变环境下的组织的重要性不言而喻,主要源于()。
497
班组长要扮演()的角色。
498
根据费德勒模型,影响领导形态有效性的环境因素有()。
499
在班组管理和领导活动中,沟通通常带有具体的目的,主要有()。
500
老张得到团队成员反馈,团队中小道消息很多,而正式渠道的消息较少。请帮老张分析出现这一现象的原因,下列说法不恰当的是()。
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