首页 › 答案 › 标签 › 教学目标

教学目标

1教学目标的三个维度是：
2教学目标为教学活动指明方向，所以教学目标是永恒的，一成不变的。
3情感教学目标分类体系将教学目标分为（）层次。
4核心素养教学目标与三维教学目标的关系是（）
5不同学科的教学目标，如语文的教学目标，属于（）
6教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。（）
7实际中，就一门具体课程而言，教学目标通常划分为三个层次，由上至下依次分为：单元教学目标、课程教学目标、课堂教学目标。（）
8三维教学目标，包括（）维度的目标，强调教学目标的整体性与有机性。
9下列关于教学目标表述错误的是（）
10解释属于哪一个层次的教学目标
11下列不属于临床教学目标的是
12复述属于哪一个层次的教学目标
13能按步骤正确测量血压，误差小于05kPa,此教学目标属于（）
14教学目标表述的常见模式有哪些？（）
15编制地理教学目标的程序有：分析课标、确定知识点、（）、形成目标二维表、编写教学目标。
16地理教学目标的功能是什么?（）
17以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是（）
18下列关于教学目标的表述，哪个是不正确的（）？
19教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）
20模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：
21地理教学目标划分的层次中不包括的是：
22下列不属于地理教学目标的功能的是
23如何使地理教学内容设计有利于达成地理教学目标？
24简要说明小学语文课堂教学目标的设计依据有哪些？
25下列关于教学目标的表述，哪些是正确的（）
26学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）
27布鲁姆的掌握教学理论将教学目标分成（）领域。
28布卢姆把教学目标分为（）
29课程与教学目标设计的来源包括（）
30在音乐教学评价中，对教学目标的评价指标要素包括（）
31布鲁姆将教学目标分类哪几类？
32一个规范的教学目标包含了（）、（）、（）和（）4个要素。
33用三维目标来表述教学目标时，应包括（）、（）和（）三个方面。
34布卢姆认为完整的教学目标应分为（）、（）和（）三大类。
35教学活动的设计需要与教学目标和评测保持一致性。
36教具的使用，要始终围绕着教学目标、教学内容和教学任务来进行。
37关于教学目标描述不正确的是？
38（）是指教学结果中与预期教学目标相符的部分。
39教学目标分类理论包括以下哪三个层次？
40不属于PBL的教学目标的是（）
41教学目标与任务时选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。
42历史上第一个提出教学目标分类理论的是（）
43教学目标的主要来源有
44马杰强调应用行为术语教学目标,认为教学的行为目标包括以下（）要素。
45以下不属于本课程教学目标的是（）
46下列词语用于表述教学目标不够具体。
47布卢姆等人提出的教学目标分类理论包括哪些方面
48加涅的教学目标分类理论包括
49《大学生高尔夫文化讲堂》教学将达到三个教学目标，即（）：
50（）是培养目标和教学目标的中间桥梁目标
51课程与教学目标取向，包括社会取向，学生取向和（）
52确定课程与教学目标的过程有几个步骤（）
53课程与教学目标确定的依据主要包括（）。
54（1）本课程的教学目标是（）
55下列关于教学目标表述正确的是。
56教学目标阐明的是学习者的行为而非教师的行为。
57教学目标确立的理论依据是（）。
58教学目标设计中存在的问题不包括以下哪个？
59教学目标在整个教学过程当中应该体现在整个教学的始终。
60教学目标设计应当建立在教材分析和学情分析之后。
61教学目标还可以根据教学活动的时间周期进行划分，一般分为（）。
62课程与教学目标设计的来源包括
63在教学中，教学目标、教学方式不分年龄，无论大班、中班、小班都一样。
64新课程提倡的三维教学目标是指
65布卢姆将教学目标分为（）、情感和技能三大领域。
66会运用部首和音序查字法查字典、词典，是（）的教学目标。
67按教学进度计划、教学目标的层次和教学内容来划分，备课分为：（）。
68观看布鲁姆立体模型介绍《教学目标与设计形式的匹配》，了解什么样的教学目标匹配怎样的课前任务。
69完成任务：设计你的教学目标和课前任务10版本。
70教学目标分类的主要理论是：
71下列关于态度类教学目标排序正确的是：
72分析教学目标的过程包括（）
73一节课是否达到教学目标，是评价课堂教学效果的主要因素。
74新课程提倡的三维教学目标是指（）
75文学创意写作的教学目标是（）
76三个层次教学目标是？
77房屋建筑学的教学目标不仅包括知识目标，而且还包括（）目标。
78有效教学认为，教学目标即学习目标。（）
79教学目标不是课程目标的分解。（）
80制定教学目标首要的，最直接的依据（）。
81地理教学目标的功能是什么？（）
82教学目标在从封闭走向开放的过程中，必然带来教学目标设计的个性化趋向。
83生成性教学目标行为设计主要从（）方面入手。
84教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。
85最基本的教学目标是（）
86下列不是教学目标功能的是（）
87临床教学目标中不属于高层次认知技能范畴的是（）
88解释是哪一层次的教学目标：（）
89布卢姆教学目标中理解层次的常用行为动词是（）
90布鲁姆将教学目标分为（）
91下列教学目标的陈述哪项不正确：
92将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）
93教学目标表述包括（）
94一个表述得好的教学目标应具有的三个基本要素是（）
95布鲁姆教学目标所定义的理解是：
96学科教学目标是指（）
97关于教学目标的描述错误的是（）
98布鲁姆教育目标分类学将全部的教学目标分为（）
99每一课的教学目标称为（）
100教学目标的功能：