首页
›
答案
›
标签
›
心理学家
心理学家
401
在精神分析学说的修正者中,用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是()
402
十分重视个体的人格完整及个体与环境之间的协调,并提出心理健康十条标准的著名心理学家有()
403
发展出合理情绪想象技术的心理学家是()
404
提出“凡物之存在必有其数量”命题的心理学家是
405
德国心理学家列温认为,行为是()和周围环境的函数。
406
心理学家常把态度划分成组三个不同的组成部分,即()成分、情感成分和意向成分。
407
前苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的()学说
408
美国心理学家格塞尔提出了()说
409
创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是()。
410
心理学家埃里克森指出,青少年时期人格发展的主要课题是解()问题。
411
创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是()
412
简述美国心理学家马斯洛(Maslow)关于健康心理的十项标准。
413
简述我国心理学家提出的心理健康的标准。
414
简述我国心理学家提出的心理健康的标准
415
心理学家发现,动机与学习呈正相关,即在智力水平相当的情况下,学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩()
416
沟通分析理论是由美国的心理学家()提出的
417
为了便于研究,心理学家将动机冲突分为四种类型,分别是:()、()、()、()
418
美国心理学家弗雷德里克?赫茨伯格于1959年提出()理论。
419
提出“成熟势力说”的心理学家不是()
420
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()
421
认为人的行为是由外界刺激引起的一种机械性反应的心理学家是
422
心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是()
423
德国心理学家艾宾浩斯的实验证明,遗忘的规律是()。
424
我国心理学家一般把学习分为知识学习、()、()三类。
425
认为“艺术是一个民族通过艺术家个人之手发出来的一种民族心声”的心理学家是?
426
心理学家埃里克森认为,在童年期是孩童获得()、克服自卑感的发展阶段。在该阶段,老师应该鼓励学生自主学习,尊重和关怀学生,注意观察和爱护后进生的自尊。
427
心理学家阿特金森说,人的行为动机有两大类:一是力求成功,一是避免失败。显然,这很符合我们的常识。然而,人本主义心理学家马斯洛提出人还会“害怕成功”,这种情结叫做:()
428
心理学家阿龙森的“犯错误效应”实验,证明了下列四种情形的人,哪一种情形下最受人欢迎?()
429
提出需要层次理论的心理学家是()。
430
美国心理学家马斯洛把人的需要分为几个层次
431
奥地利心理学家弗洛依德认为人的潜意识本能、欲望中,最主要的是
432
中国临床心理学家陈仲庚认为,()是心理咨询应明确的三个问题。
433
著有《梦的解析》一书的著名心理学家是()。
434
开创了巴黎学派的西方著名的马克思主义儿童心理学家是()
435
我国最早从事儿童心理学研究的心理学家是()
436
原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是()。
437
中国最早的儿童心理学家是(),系统研究儿童发展心理学的专家是()。
438
哪一个心理学家非常重视幼儿期的体验()
439
把人的性格分为内、外向两种类型的心理学家是()
440
著名心理学家盖塞尔的双生子爬楼梯实验说明对儿童学习技能起前提作用的是
441
人本主义心理学家罗杰斯认为教育的目标是()。
442
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。
443
以下哪位心理学家被称为教育心理学之父()。
444
美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的,这是一种()。
445
指出教学要充分考虑学生的心理发展水平,提出了“最近发展区”理论的是教育心理学家()
446
创立复演说的心理学家是()
447
西方管理心理学家讲管理者的气质分为三种类型,以下不属于的是()
448
心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的()假设的概括。
449
完形――顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()
450
心理学家辛格夫妇研究认为,能提供一个新的刺激场,使儿童改变受挫的情绪状态,从而间接实现对行为的控制是()
451
提出情绪“评定-兴奋”说的心理学家是()
452
提出“成熟势力说”的心理学家是()
453
“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的?()
454
提出学习是由顿悟而产生的心理学家是()。
455
提出有意义学习论的心理学家是()。
456
提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()
457
认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程,是下列哪位教育心理学家的观点()
458
心理学家格塞尔认为,在儿童发展中起决定作用的是()
459
我国心理学家朱智贤教授认为()是心理发展的生物前提,是心理正常发展的物质前提。
460
发展心理学家按照个体心理发展的()把人的一生分为八个阶段。
461
主张遗传决定论的心理学家是()。
462
美国心理学家()的需要理论,儿童除了基本的生理需要外,还有社会性的需要,如安全的需要、归属和爱的需要等
463
首次创立问卷调查法的心理学家为()
464
美国心理学家马斯洛将人的需要分为()五个层次。
465
最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。()
466
在西方,最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的()
467
1983年,美国女心理学家阿玛拜尔提出创造力组成模式,认为创造力是由()三部分七要素构成。
468
美国心理学家米德把人的自我意识的获得划分为三个阶段,即()。
469
生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习说,代表人物是德国的生活学家和心理学家(),他是第一个在心理学中把游戏作为专家对象来研究的人。
470
美国心理学家普洛格指出发现新旅游地的往往是具有()人格特质的人。()
471
心理学家曼恩认为领导人应具有的以下品质()。
472
1923年,美国心理学家马斯洛提出的需求层次理论。()
473
被誉为“人本主义心理学之父”的心理学家是()。
474
心理学家勒温(K.Lewin)从人的心理机制的变革角度,认为人的心理和行为的变革大致要经历以下几个阶段:()。
475
美国社会心理学家马斯洛在哪一年提出的需求层次理论()。
476
《儿童心理》的作者是谁?出版于哪年?
477
根据心理学家马斯洛的说法,()是团队合作的基础。
478
社会心理学家库利认为,当个体为了准确的认知和评价自己时,或在失去判断的客观标准时,往往进行社会比较,称此为“社会比较过程”。
479
社会心理学家()认为,别人对自己的态度、看法犹如一面镜子,通过这面镜子,个体可以看见自己,因而也可以评价自己。
480
行为主义心理学家认为,自主学习包括三个子过程:()。
481
最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是艾宾浩斯。()
482
边缘型人格障碍对社会的危害最大,最受心理学家的关注。
483
心理学家()引用“海因兹偷药”的故事对个体道德推理的发展进行了研究。
484
社会心理学家阿希在一系列经典的研究中探讨的是依从行为。
485
由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有()。
486
需要层次理论由心理学家()提出。
487
精神分析心理学,产生于19世纪末20世纪初,创始人是美国心理学家华生。
488
主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的知结构的心理学家是皮亚杰
489
需要层次论是美国心理学家()首先提出的一种研究人的需要结构的理论。()
490
提出人格类型与职业匹配理论的是哪位心理学家?
491
提出“技能充分发挥型人”的心理学家是哪一位?
492
心理学家鲁宾对爱情和喜欢的关系进行了系统的研究,研究认为,爱情是喜欢的一种特殊形式。
493
认知地图这个概念是由哪一美国心理学家提出的()
494
关于本能理论,以下正确的表述是()。
495
20世纪60年代初,美国心理学家()和辛格提出了情绪两因素理论。
496
20世纪初,美籍德国著名心理学家考夫卡把刺激分成()和()两种。
497
社会心理学家专门制定了一个心理距离的等级量表,以此来解释人际关系的可变性。
498
美国社会心理学家奥尔波特把传言和谣言的传播过程分为三个阶段,即()。
499
符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表,认为符号是社会互动的媒介,互动是通过符号进行的,是一种“符号运动”。
500
群体动力学的创始人是德国心理学家勒温。
‹
1
…
4
5
6
…
10
›