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教师专业发展与职业道德

1教师专业素养包括的内容有（）
2在一堂课的教学任务未完成的情况下，教师可以任意占用其他任课教师的自习课。（）
3对待不听话的学生教师可以采取一些必要的措施，比如威胁、体罚等等。（）
4教师专业中的专业指的是（）
5在教师领域，专业的最贴近表达的是：（）
6专业的基本特征是（）
7职业的一般特征是（）
8职业的一个重要特征是重复性工作。（）
9专业的根本特征是不可替代性。（）
10教师专业化包括教师职业专业化以及（）
11教师职业需要专业化是因为（）
12教师专业化的举措有（）
13教师个体专业化就是一般意义上的教师专业发展。（）
14建立教师专业资格证书制度意味着我国教师行业的专业化已成熟。（）
15教师专业素养是教师在工作中表现出来的观念意识和（）
16教师献身于教育工作的根本动力是（）
17对于中学教师而言，可以从哪些方面提高其专业能力？（）
18形成合理的专业素养结构是教师专业发展的直接目标。（）
19教师自身的师德修养是教师职业道德的关键。（）
20专业知识是教师开展专业工作的唯一条件。（）
21狭义的素质是指：（）
22素质教育的宗旨是（）
23素质教育的根本内涵是（）
24素质教育是促进学生个体的自由发展、多方面发展的教育。（）
25素质教育的核心内涵是培养学生的创新精神与实践能力。（）
26素质教育的全面性指的是（）
27素质教育并不强调培养学生的（）
28素质教育的特点是（）
29素质教育与应试教育有哪些区别（）
30素质教育不以升学或就业为目标，不预先规定学生的发展方向。（）
31素质教育的主体是学生，学生才是课堂教学的主人。（）
32实施素质教育的根本途径在于（）
33学校教育工作的灵魂与方向是（）
34素质教育的实施要求是（）
35学校教育工作的基石与依托是德育。（）
36优化基础教育的教师队伍是实施素质教育的重要举措。（）
37素质教育的评价应当更注重甄别的功能。（）
38人的全面发展中的全面首要指的是（）
39实现人的全面发展的途径是（）
40马克思关于人的全面发展学说的主要内容是（）
41资本主义制度的出现为人的全面发展的提供了基础和可能。（）
42社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件。（）
43学生具有责权主体中的责权指的是（）
44师生关系最基本的表现形式是（）
45如何理解中学生（）
46现代师生关系的具体内容是（）
47学生的个体差异既是教育教学的基础也是学生发展的前提。（）
48伦理关系是师生关系中最高层次的人际关系。（）
49教育活动的根本内涵是（）
50育人为本的首要含义是（）
51育人为本的教育思想主要包括（）
52满足人民群众的教育需要是当代我国基础教育改革与发展的根本指向。（）
53教育公平是社会主义教育的本质要求，是教育改革的基本目标。（）
54教师职业观的根本内涵在于（）
55教师职业的核心内涵是（）
56如何理解教师的职业（）
57传承人类社会文化、精神文明与科学知识等社会遗产是教师职业为社会提供的独特社会服务。（）
58教师职业的具体内涵是通过科学、合理、创意的教育教学工作来为社会培养出一批合格的各行业人才。（）
59师者，所以传道、授业、解惑也体现了教师职业的（）
60（）是教师职业的特殊性。（）
61教师职业的责任体现在（）
62教师职业担负着社会文化守门人的重要角色。（）
63教师职业是促进人类发展人性化、人文化的重要支撑点。（）
64下列行为中，体现出李老师社会价值的是（）
65教师职业的价值是个体价值与社会价值、（）的有机统一。（）
66教师职业的社会价值如何体现（）
67教师职业的价值在于无私地奉献。（）
68教师职业的社会价值比个体价值更加重要。（）
69当代课堂教学正发生着一场（）的转变。（）
70终身学习的途径是（）
71教师要终身学习的原因是（）
72教师如何做好一名教学研究者？（）
73教师的根本角色是扮演好学生学习的引导者与促进者。（）
74教学与研究结合是创造性实施新课程的保证。（）
75现代教师的重要内涵是（）
76国家三级课程管理指的是（）
77如何理解教师是教学活动的创造者（）
78新课程改革背景下，教师的权威地位将不复存在。（）
79现代教学是以改革、变革为主题的教学。（）
80下列哪一个项不属于教师职业责任的体现是:（）（）
81下列属于专业基本特征的是（）（）
82教师的基本功是（）（）
83教师的（）是教师献身于教育工作的根本动力。（）
84不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是（）
85在（）阶段中，教师知识结构还是以理论知识为主，有关教育实践的知识，如学生学法指导知识、教育案例知识、教学操作性知识等，尚需要继续学习、消化、吸收。（）
86教师专业发展具有多样化的途径与方法可供选择。下列哪种不是教师专业发展的途径有（）（）
87马克思主义关于人的全面发展学说认为，（）是实现人的全面发展的社会条件。（）
88作为学生学习活动的（）（）（）（），教师必须为学生的自主学习，研究学习与合作学习创造条件，搭建平台，创设舞台，将自己置身于学生的学习活动中去。（）
89教师职业是承担着文化传承、社会进化和()等职能的特殊行业。（）
90如何加速教师行业的专业化转变（）（）
91教师专业发展的五阶梯式发展阶段有非关注阶段、（）。（）
92现代师生关系的具体内容是（）（）
93现代教师的新角色是（）（）
94如何理解学生（）（）
95教育发展的目标是满足社会发展的需要。（）（）
96素质教育的特点是全面性、全体性、主体性、发展性、基础性、开放性。（）（）
97教学反思是教师省视自己的学习活动，回顾自己的教学实习、时间，构建实践性知识的重要途径，是教师专业发展的一大途径。（）（）
98根据叶澜教授的五阶梯式发展阶段，预备教师的师范学习阶段指虚拟关注阶段。（）（）
99教学工作是学校的核心工作，教书育人是是教师的天职，把学生教育好，发展好，指导好是教师的首要任务。（）（）
100教师专业发展是教师由一个专业新手向专家型教师转变的（）
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