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635901以口头语言向被考评者或其他关心绩效考评结果的人介绍绩效考评结果的一种方式指的是哪一报告形式（）
635902口头反馈与解释的注意事项包括（）
635903口头反馈与解释即以口头语言向被考评者或其他关心绩效考评结果的人介绍绩效考评结果的一种方式，也称口头报告，它可以是（）
635904把绩效考评中的各种信息进行高度抽象，综合成某一个非常简洁的数字、量词、符号或等级指的是哪一类型的反馈与解释（）
635905概括反馈与解释的缺点包括（）
635906概括反馈与解释的缺点不包括（）
635907适用于诊断性的绩效考评与形成性的绩效考评是哪一报告（）
635908绩效考评结果的反馈与解释技术包括（）
635909绩效考评客体与其他考评客体或在绩效考评指标之间差异的信息一般使用哪种类型的反馈与解释
635910分项反馈与解释的缺点不包括（）
635911可以比较全面详细地报告绩效考评的信息，为人力资源开发中的“因材施教”提供了科学依据的是哪一报告的优点（）
635912分项反馈与解释的缺点包括（）
635913（），即对最高分数（等级）及同一分数（等级）的人数有明确限制。
635914下列属于整体绩效优劣控制技术的是（）
635915下列关于整体绩效优劣控制技术的优点，说法正确的是（）
635916下列不属于整体绩效优劣控制技术的优点的是（）
635917每个单位人员的个体基准分的多少要依据该单位的整体绩效来确定，对单位内优秀的人数的多少不做限制的是（）
635918（），是指人员考评列为优秀的人数，视单位群体的工作总绩效而定。
635919分级考评属于评判技术中的（）
635920只适合在小范围内应用，一般被考评的人数在15人以下的比较适宜的考评技术是（）
635921哪一考评类型要求每比较一次，“代表”人物就得换一次。随着比较的次序，这些“代表”人物的等级依次降低
635922每比较一次，“代表”人物就得换一次。指的是哪一评判技术（）
635923当主考者有几个人时，最后的排序按平均数进行。是属于哪一个考评类型（）的步骤之一
635924相对比较评判技术包括以下（）
635925代表人物比较技术属于绩效考评评判技术中的（）
635926（），是指考评员把自己所要考评的客体与对象归结为自己原先熟悉的某个类别，然后再做出评判的活动。
635927下列关于总体印象的说法不正确的是（）
635928下列关于总体印象评判的说法正确的是（）
635929（），是指考评员主要依据对考评对象或客体获得的第一印象感觉做出有关的绩效考评。
635930第一印象评判有时是相当准确的，尤其对一些经验丰富的考评员来说。这种技术应用的前提不但要求考评员对考评对象或客体有足够的（），而且要求具有一定的考评实践经验。
635931（）需要考评员在记忆信息方面具有一定的技能与技巧（）
635932下列关于排空意念形象评判说法，正确的是（）
635933下列关于排空意念形象评判说法不正确的是（）
635934在绩效考评时，排除眼前信息的干扰，闭上眼睛自然浮现要考评的客体与对象的形象，依据有关价值标准做出评判的活动属于印象评判中的哪一个（）
635935考评者在考评过程中依据自己形成的价值标准或对有关考评标准的理解，对考评客体与对象平时形成的印象，做出有关评判的方式属于哪一评判技术（）
635936在面试、专家推荐、人物推选等中经常会用到的评判技术是哪一个（）
635937绩效考评实践中的评判技术可以概括为（）
635938半开放式归类的步骤的第一步是：抽取（）左右的考评结果记录表。仔细审看每份考评结果记录表中的意见、观点与内容，并把其中不同的意见一一列出，制成观点（意见）要点一览表。
635939（）就是根据考评问题备选答案或所有可能的回答结果，分别设栏统计全体考评者总体或被考评者选择次数的一种统计表。
635940常用的单组数据综合方法有（）
635941绩效考评信息的综合技术包括（）
635942（）是先对每列数据求出其各数据的平方和的平方根，然后用它去除该列中的每个数据，即得到标准化数据。其特点是各列数据平方和为1。
635943设有1，2，3，…，N共N个多元定性数据，其对应的类别特征分别为A1，A2，A3，???，An。现将这N个数据分别按A1与非A1与非A1，A2与非A2，A3与非A3，???，An与非An等分类N次，则N个多元定性数据就转化为N个二元定性数据了。当多元定性数据为（）时，N个多元数据只需转化为N－1个二元定性数据。
635944用加权来实现的量化方法是（）
635945（）般以绩效考评信息相互间的差距为依据进行赋分，而不以相互间的距离为依据。
635946性别、民族、职称等人力资源信息一般采用的量化方法是（）
635947下列哪一个描述的不是二次量化（）
635948下面关于一次量化说法错误的是（）
635949“年龄”“工龄”“旷工时数”“工资”等均属于以下哪一个（）
635950简单频数分布表编制的步骤是（）
635951获取信息的基本程序包括（）
635952选择与培养信息采集人员。所选择的信息采集人员需要具备哪些能力（）
635953自我获取信息可以划分为以下（）
635954下列选项属于不定型信息的是（）
635955绩效考评信息的分类按照来源划分，可以分为（）
635956属于自我获取定量类型的是（）
635957属于自我获取定性类型的是（）
635958绩效考评信息的分类有多种形式，以下哪个属于按照来源划分（）
635959考评指标质量检验技术包括（）
635960（），即依据绩效考评的实践经验，分析考评指标的结构、特点及其与考评对象某一特性的关系，评判考评指标的有效程度。
635961（），是把欲考评的对象特征一一列于指标体系中，将它们与指标标准相匹配，考评时考评者只要逐条选择即可。
635962（）是对每个考评指标何种程度赋多少分数、如何赋分，事先都有明确的约定，所有考评者均照此执行。
635963（），是一种根据“关键的少数和次要的多数”的基本原理确定各指标权数的简便方法，也称主次指标排队分类法，分别用不同的权数对各类指标进行不同的加权。
635964（）是以同级考评指标中重要程度最小的那个为标准，其他各指标均与之比较，做出是它多少倍的重要性的判断，然后进行归一化处理。
635965（），又称AHP方法，是社会科学中应用十分广泛的一种数量化方法。它把专家的经验认识和理性分析结合起来，使比较过程中的不确定因素得到很大程度的降低。
635966指标设计的技术和方法在不同的绩效考评模型中有不同的应用。根据指标内容、考评目的的不同，绩效考评指标可分为哪几种类型（）。
635967（）的指标多为难以量化的行为要素。
635968标度划分分为哪几个方面（）
635969一般来说，考评标志的选择方法不包括（）
635970要素拟定的相关方法中，从资料中总结既有研究从而得出考评要素的方法包括（）
635971要素拟定的相关方法中，围绕被考评对象本身及其工作进行的方法包括（）
635972绩效特征分析常用的方法有（）。
635973对一个职位进行职务分析包括哪几个过程（）
635974（）着重工作任务完成后所获得的利益。
635975职位分类的流程包括（）
635976绩效考评指标内容的设计，不包括（）
635977指标设计的原则包括（）
635978（）是指设立的考评指标在同一层次上应该相互独立，没有交叉。
635979在指标结构与形式中对于这种程度差异与状态的顺序和刻度的表示，可以是（）
635980岗位考评中的体力劳动强度、有效工时利用率，人员考评中的产品数量、产值等，均属于（）
635981关于评定式标志下列说法不正确的是（）
635982工作难度、重要性、喜欢程度等属于（）
635983在岗位考评指标中，打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等属于（）
635984标度划分归纳起来有以下哪几种方法（）
635985使被考评者与别人相对照而评出顺序或等级的办法，又可统称为比较法，属于绩效考评与管理方法中的（）
635986单独地直接根据被考评职工的行为及表现来进行评定方法，属于绩效考评与管理中的（）
635987用文字的形式对被考评者工作绩效的各个方面进行描述，由此得出被考评者工作绩效的综合考评结果的方法，属于绩效考评与管理方法中的（）
635988主要采用结果性效标，通过对被考评者所取得的工作结果的考评来进行绩效考评，这属于绩效考评与管理方法中的（）
635989针对具体的工作任务，或对员工个体层次的绩效进行考评的方法，属于绩效考评与管理方法中的（）
635990主要采用行为性效标，通过对被考评者特定工作行为的考评来进行绩效考评方法，属于绩效考评与管理方法中的（）
635991下列方法，属于非系统的绩效考评方法的是（）
635992绩效考评与管理方法中，关于系统的绩效考评方法，说法不正确的是（）
635993从绩效管理流程的整体来看，绩效管理流程的显著特征，不正确的是（）
635994绩效考核与评价即在绩效周期（）的时候，根据绩效计划所确定的工作目标及衡量标准，考察员工绩效目标实现情况的过程。
635995下列属于绩效考核包括的方面的是（）
635996关于绩效考核与评价的说法，不正确的是（）
635997关于绩效考核与评价的说法中，正确的是（）
635998针对员工在绩效周期内表现出的具体行为来进行评估，指的是（）
635999绩效管理系统是管理组织绩效的系统。代表学者是英国学者（）和布雷德鲁普，他们认为绩效管理系统的核心在于决定组织战略。
636000绩效管理系统是管理员工绩效的系统。代表学者是（）、史密斯和奎因等人，他们认为绩效管理是管理员工个体绩效的过程，绩效管理应该以员工为中心。
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