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在第二、三届新闻心理学研讨会上,有关专家、学者就该学科的一些理论问题展开了热烈的讨论。主要问题有()
47402
心理健康者、有轻度心理障碍者和心理疾病患者,三者之间()
47403
新闻编辑、记者、受众三者之间心理互动的特点之一是()
47404
新闻编辑、记者和受众三者之间心理互动的特点主要有()
47405
大多数社会心理学家对受众的态度持有一种“三元论”的看法,即认为态度的三个组成部分是()
47406
社会学家凯尔曼于1961年提出态度的改变需要经历三个阶段,依次为()
47407
主持人的应变能力主要取决于思维的以下三种品质,即()
47408
美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。
47409
教育目的是三层次结构中,最低层次的是()。
47410
课程现代化的三大代表人物有布鲁纳、瓦根舍因和()
47411
"教育合力"是指三种教育的结合,即学校教育、社区教育和()
47412
"面向现代化,面向世界,面向未来。"即"三个面向"提出的时间是()
47413
中国封建社会的学校教育有三种类型,分别是官学、私学和()
47414
“三因素论”认为人的身心发展是由遗传.环境和教育三个因素所决定的,其代表人物是()
47415
”三因素论”认为人的身心发展是由遗传、环境和教育三个因素所决定的,其代表物是()
47416
提出了关于教育的三个核心命题,‘教甫即生活”、”教育即成长"’、”教育即经验的改造或改组”的著名教育家是()
47417
得天下英才而教育之,三乐也。“出自于()
47418
最早将课程分为国家、地方、学校三个层次的文件是()
47419
“…得天下英才而教育之,三乐也。”出自于()
47420
教育合力中所涉及的三种教育形态是()
47421
教育目的是三层次结构中,最低层次的是()
47422
同其他文献相比,三次文献具有()
47423
创造性思维的三个主要特点是()
47424
韦纳把归因因素分为三个维度,即原因源、稳定性和()
47425
韦纳的归因理论将归因因素分为三个维度,其中不包括()
47426
桑代克提出的三条学习规律包括()
47427
学校教育中有三个核心要素。这三个核心要素是()
47428
小学生在学习分数的时候,受到先前关于整数概念的影响,往往认为1/5比1/3大。该现象属于()
47429
二年级三班新来的英语教师讲课乏味无趣,很多学生都不愿意学英语。该动机属于()
47430
小学生学习分数时,受先前整数概念的影响,往往认为1/5比1/3大。这种迁移是()
47431
桑代克提出的三条学习主律是()
47432
自然课知识部分教学要求的三个层次是()
47433
自然课知识部分的教学内容分为以下三个层次()
47434
核酸分子是由许多核苷酸相连接的长链,每一个核酸包含三部分,即碱基、磷酸和()
47435
重组DNA实验的成功是科技发展第三个10年的标志,该事件发生于()
47436
核酸分子是由许多核苷酸相连接的长链,每一个核酸包含三部分,即核糖、磷酸和()
47437
小学、初中、高中这三个阶段的学习主要任务是形成()
47438
科学活动包括了三个基本要素,即探索、考验和()
47439
科学活动的三个基本要素主要有()
47440
二战以来,科技发展的第三个10年的标志是()
47441
自然课知识部分的教学要求分为三个层次,即()
47442
国际社会公认的现代文明的三大支柱是材料、能源和()
47443
在科学课程标准的具体呈现上,用表现期望、基破框及联系框三部分来呈现的国家是()
47444
日本语言学家西尾实把语言发展分为三个阶段,其中第一个阶段是()
47445
"三、千、百"是我国古代识字课本的统称,包括()
47446
我国古代的蒙学教材“三、百、千”是用于训练()
47447
小学阶段写作教学在第二、三学段的目标和内容是()
47448
下列不属于张志公先生强调的学好语文“三道关口”的是()
47449
小学阶段三到六年级的写作教学目标和内容是()
47450
“三、千、百”是我国古代识字课本的统称,包括()
47451
日本语言教育学家西尾实把语言发展分为三个阶段,其中第二个阶段是()
47452
教师教学工作评估的三个主要方面是()
47453
日本语言教育学家西尾实把语言发展的第三个阶段叫做语言文化,又称()
47454
达到风俗、人物、命运三者描写完美和谐的小说是()
47455
池莉写三个女人结盟向男人复仇的故事是()
47456
设有1,2,3,…,N共N个多元定性数据,其对应的类别特征分别为A1,A2,A3,???,An。现将这N个数据分别按A1与非A1与非A1,A2与非A2,A3与非A3,???,An与非An等分类N次,则N个多元定性数据就转化为N个二元定性数据了。当多元定性数据为()时,N个多元数据只需转化为N-1个二元定性数据。
47457
影响企业选择绩效评价方法的因素可以分为以下三个方面()
47458
绩效诊断方法中的三因素方法是指哪三个因素()
47459
绩效管理培训的组织者通常由以下人员构成,他们是()。①消除对绩效管理的错误或模糊认识②懂的绩效管理的操作方法和沟通技巧③理解绩效管理的理念④在实施绩效管理前对员工进行系统性培训
47460
三位确定法是一种定性与定量相结合的权重确定方法,决定一个指标权重的主要因素有以下几个,除了()。
47461
经理人员管理企业的日常业务需要以下几个方面的信息,它们是()。①基础信息②生产效率信息③竞争力信息④稀缺资源的分配信息⑤政府的经济政策信息
47462
绩效管理是一个完善的管理过程,主要包括()。①绩效计划的制定②绩效的实施与辅导③绩效与战略的关系④绩效的评价和绩效反馈⑤绩效流程的改进
47463
随着管理实践深度和广度的不断增加,人们对绩效的概念和内涵的认识也在不断变化。目前,对绩效的界定主要有三种观点,除了()。
47464
在平衡计分卡的实施程序中,有一个步骤要做到“从公司、部门、个人三个层次对平衡计分卡的所有维度进行分析,总结分析成功的经验和失败的教训”,这个步骤是()。
47465
在绩效计划制定过程中的准备阶段,需要三种信息。在以下选项中,不属于这三种信息的是()。
47466
绩效考核指标主要有三大来源,关键绩效指标的来源是()。
47467
诊断绩效不佳影响因素的方法主要有三因素法和()
47468
绩效改进的三因素法提出从员工、主管和()三个方面来分析绩效问题。
47469
绩效计划的制订者主要包括人力资源管理专业人员、()和员工三类。
47470
绩效计划的制订者主要包括人力资源管理专业人员、直线管理者和()三类。
47471
咨询过程包括三个主要阶段:确定和理解、授权和()
47472
GE公司的前CEO韦尔奇按照员工的业绩和潜力将员工分为ABC三类,并据此绘制出了著名的“活力曲线”,韦尔奇使用的绩效考核方法是()。
47473
在基于素质的绩效考核中,可以将素质划分为三种类型,它们是()。
47474
在实施绩效管理过程中,员工要扮演的三种角色是()。
47475
绩效计划的制定过程包括哪三个步骤?()
47476
绩效考核指标有三大来源,以下选项中不属于这三大来源的是()。
47477
一份完整的绩效协议至少应该包括三个部分,这三个部分是()①主管和员工的基本信息②对员工的绩效要求③对主管的支持性要求④对人力资源部门的咨询性要求⑤对企业的资源配置要求
47478
IPMA界定的绩效管理系统包括()。①绩效评估②纪律约束③个人发展和自我学习④指导和咨询⑤变革与领导
47479
绩效考核在人力资源规划中发挥着重要的作用,这些作用包括()①提供人力资源信息②确定企业薪酬水平③预测人员需要④清查内部人力资源状况⑤决定招聘内容()
47480
绩效改进是绩效管理中的关键环节,在以下选项中,正确的员工绩效改进的流程是()。①选择合适的绩效改进方法②绩效诊断与分析③制定绩效改进计划④选择和实施绩效改进方案⑤绩效改进结果评估
47481
对绩效改进计划实施结果的评价主要从四个维度来进行,这四个维度是()。①反应②学习或能力③工作态度④转变⑤结果
47482
绩效反馈面谈的内容应围绕员工上一个绩效周期的工作展开,它主要包括哪几方面的内容()。①工作业绩②行为表现③工作态度④改进措施⑤新的目标
47483
反馈是一个双向的动态过程,它的组成部分包括()。①反馈源②反馈媒介③所传送的反馈信息④反馈接受者⑤反馈信息编码
47484
平衡计分卡的实施一般包括五个步骤,这五个步骤的正确顺序是()。①确定公司战略和设想并达成一致②建立公司级、部门级和个人级的平衡计分卡③制订基于公司战略和平衡计分卡的战略实施方案④执行战略实施方案并进行绩效考核⑤绩效激励与公司战略评估与修正
47485
GE前首席执行官韦尔奇按照员工的业绩和潜力,将员工分为ABC三类,韦尔奇采用的基于个体业绩比较的考核方法是()。
47486
开展对绩效考核主体进行培训的意义在于()。①明确组织的考核目的,理解组织的发展战略目标②强化组织的考核几率③熟悉考核程序,了解考核体系④提高考核的执行力
47487
目前学术界对绩效反馈这个术语的含义一直没有定论,但都认为反馈是一个双向的动态过程并主要由三部分组成,这三个部分是()。
47488
在绩效计划的准备阶段主要收集三种信息,这三种信息是()①关于企业的信息②关于部门的信息③关于个人的信息④关于社会的信息
47489
绩效管理的思路和方法由最初的关注会计指标发展到关心产品质量,再发展到运用平行计分卡的和绩效棱镜。从中我们可以总结出绩效管理的发展规律是()。①指标从简单向综合发展②从注重财务指标转向财务与非财务指标相结合③由侧重绩效评价转变为侧重全面④由单纯注重专家评价转向为注重专家与员工的共同评价⑤由关注企业内部转变为内外兼顾
47490
随着管理实践的深度和广度不断增加,人们对绩效概念和内涵的认识也在不断变化。目前对绩效的定义主要有三种观点,在以下选项中不属于这三种观点的是()。
47491
绩效管理理论在我国企业绩效管理中的应用,可以清晰地分为各个发展阶段。其中第三阶段是()
47492
国外绩效管理的发展大致经历了三个时期。其中19世纪至20世纪初是()
47493
我们进行岗位评价时,需要遵守三个原则,即岗位评价的目标是岗位而不是岗位上的员工,让员工积极参与到岗位评价党中来,()
47494
按照具体形式区分的绩效考核办法,通常我们也称之为特征法,包括三个主要的具体方法,即()、混合标准尺度法和书面法
47495
在联合国发展系统援助的实施程序中,项目的评价要进行三方评审,三方指的是()
47496
目前我国国际收支中的资本项目的三种形式是()
47497
在我国服务贸易出口的行业中,占据前三位的是()
47498
日本三越百货公司使用的“三越”商标属于()
47499
亚洲开发银行涉及领域和行业排在前三位的是()
47500
在合同规定的期限和地域范围内,许可方允许被许可方使用该项技术,许可方不得再将此项技术转让给第三方,但许可方保留对此项技术的使用权。称为()
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