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201201一般来说，性质稳定的指标，考核周期要（）
201202有关绩效考核目标的说法错误的是（）
201203上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各种问题的过程，这是绩效管理的（）环节。
201204绩效管理的目标不包括（）
201205下列关于绩效含义的表述错误的是（）
201206在绩效考核中，奠定有效评估基础的第一步是（）。
201207管理者与员工通过持续开放的沟通，就企业目标和目标实现方式达成共识的过程，也是促进员工做出有利于企业的行为、达成企业目标、取得卓越成绩的管理实践，这是（）
201208绩效管理的主要目的是（）
201209具有一定素质的员工在职位职责的要求下实现工作结果和在此过程中表现出来的行为是（）
201210在确定绩效考核周期时，要考虑三个因素：职位的性质、指标的性质和（）。
201211绩效考核的方法主要有比较法、量表法和（）。
201212完整的绩效管理由计划绩效、监控绩效、考核绩效和（）四个部分组成的系统。
201213使用简单的逻辑推理而不是根据客观情况来对员工进行评价，是绩效考核中的（）
201214根据员工在考核初期的表现来对整个绩效考核周期作出评价，是绩效考核中的（）
201215根据考核周期以外的表现对考核周期内的表现作出评价，是绩效考核中的（）
201216以员工某一方面的特征为基础而对总体作出评价，是绩效考核中的（）
201217（）是整个人力资源管理系统的核心
201218打破了培训的时间和空间限制的培训方法是网络培训法。
201219如果员工绩效不佳的原因在于个人特征，而其他几个因素还是令人满意的，就需要对员工进行培训。
201220培训设计是整个培训与开发工作的起始点，它决定着培训活动的方向，对培训的质量起着决定性的作用。
201221企业大学的实质是企业的学习、培训基地，是传统培训中心职能的延伸和扩展.
201222培训和开发的对象是企业的部分员工。
201223培训与开发的意义在于（）
201224培训与开发的区别在于（）
201225培训与开发的共同点是（）
201226培训与开发需求分析主要来自于（）
201227下列关于培训与开发制定的陈述，正确的是（）
201228对决策管理层进行培训与开发的内容主要有（）
201229培训与开发的计划包含（）
201230脱产培训的方法包括（）
201231对于培训需求的分析，最有代表性的观点是麦吉和塞耶于1961年提出的通过（）方法来确定培训需求
201232按照培训性质的不同，可以分为（）
201233培训与开发的原则有（）
201234下列关于在职培训与脱产培训的表述正确的是（）
201235培训评估的方式包括（）
201236影响培训转化的工作环境特征包括（）
201237培训计划的内容包括（）
201238下列不属于培训计划内容的是（）
201239培训者的来源主要分为内部和外部，外部渠道的缺点是（）
201240培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训设计；③培训实施；④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是（）
201241关于培训与开发和人力资源管理其他职能模块之间的关系，下列表述错误的是（）
201242按照培训与开发形式的不同，可以将培训与开发分为（）
201243以下关于培训与开发的关系表述错误的是（）
201244不属于脱产培训方法的是（）
201245对于培训需求的分析，最有代表性的是麦吉和塞耶于1961年提出的通过组织分析、任务分析和（）三种方法。
201246培训与开发的主体是（）
201247培训和开发的对象是（）
201248职业锚理论是霍兰德提出来的。
201249与传统职业生涯不停，无边界职业生涯讲求以职业技能的提升代替长期雇用保证。
201250职业生涯管理的最终目的是帮助员工实现职业理想。
201251职业生涯并不排斥地位、责任、金钱或权利的下降，并非只有发展、提升的职业历程才算是职业生涯。
201252每个人只有一个职业生涯历程。
201253职业生涯发展阶段结构可以从（）等方面考察
201254职业生涯发展机会的评估主要包括（）
201255霍兰德的人格—职业匹配理论将人格类型分为（）
201256下列比较有代表性的职业生涯选择理论是（）
201257依照职业生涯发展趋势，相对于传统的职业生涯发展模式来讲，新出现的职业发展概念包括（）
201258职业生涯规划与管理对企业的意义包括（）
201259目前常见的职业生涯发展阶梯模式有（）
201260职业生涯规划的原则包括（）
201261一个人的职业锚由（）组成部分
201262职业生涯的特点包括（）
201263人格—职业匹配理论的提出者是（）
201264，讲求以职业技能的提升代替长期雇用保证的职业生涯发展趋势，称为（）
201265职业生涯规划侧重于职业生涯的（），职业生涯管理侧重于职业生涯的（）
201266每个人的价值观、人格、能力、成长环境、教育背景各不相同，导致每个人所从事的职业也不相同，这体现了职业生涯的（）特点
201267下列关于职业生涯的说法正确的是（）
201268（）是员工晋升层级的空间
201269根据格林豪斯职业生涯发展阶段理论，（）时期主要是不断学习新的知识。
201270根据美国心理学家约翰·霍兰德的人格—职业匹配理论，技术型职业和技能性职业属于（）人格类型
201271根据美国心理学家约翰·霍兰德的人格—职业匹配理论，医护工作人员和社会工作者职业属于（）人格类型
201272不符合职业生涯理念新发展特点的论述是（）
201273像我效应是指由于应聘者在某个方面和面试考官相似，而给应聘者较好的评价。
201274招聘应包括招募和甄选两个环节。
201275结构化面试比之于非结构化面试，最大的特点是事先设计好面试的问题及答案。
201276应聘比率是对招聘效果质量方面的评估，其他条件相同时，应聘的比例越高，说明招聘的效果越好。应聘比率是录用人数与应聘人数之比。
201277员工甄选由人力资源部门和直线部门共同完成。
201278招聘包括招募、甄选与录用三部分。
201279企业填补职位空缺的方法有很多，招聘只是其中的一种而已。
201280招聘范围越大越好。
201281招聘时间选择最常用的方法是时间流失数据法（TLD）。
201282招募甄选是人员招聘中最关键的一个环节。.
201283面试中经常会犯的错误有（）
201284内部招募的具体措施包括（）
201285人员录用阶段设计的主要工作包括（）
201286下列属于影响招聘活动的内部因素是（）
201287招聘工作的重要意义表现在（）
201288招聘包括（）
201289下列关于文献分析法的说法，正确的是（）。
201290组织获取人力资源的途径有（）
201291人员招聘中的主要技术方法中，要掌握获取和比较人力资源信息的方法，主要有（）
201292组织人事配置工作由（）两个相互独立但又彼此紧密联系的活动组成。
201293企业人员招聘的原因主要有（）
201294选拔测验的方法有（）
201295外部招聘的方法包括（）
201296在招聘活动中，属于人力资源部门的职责的是（）
201297招聘计划的内容有（）;
201298招聘应遵循的原则是（）
201299招聘工作对于整个企业的作用包括（）
201300（）是人员招聘中最关键的一个环节
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